101010级子课程设计任务书.docVIP

电子课程设计任务书 一、总体要求及课程设计题目 总体要求： 对学生大学整个阶段知识积累的总结是毕业设计，而对一门课程的阶段性总结手段就是课程设计。如果学生经过的是一个完善的课程设计环节，不仅可以提升学习兴趣、总结所学知识，更重要的是可以将学过的知识进行系统的整合，是一个有效的知识的再提高、再丰富的过程。 此次课程设计其目的在于加深对基本知识的理解，掌握运。（1）设计一个具有三种信号灯（红、黄、绿）的十字路口交通灯控制器，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆留出时间停在禁行线外；（2）主、支干道交替允许通行，主干道每次放行60秒，黄灯亮5秒；支干道放行20秒，黄灯亮2秒；（3）各倒计时电路显示。 ：（1）行人指示灯显示；（2）盲人的音响提示；输出电阻； （3）选做内容： A、增加设计稳压电源的短路保护电路； B、用三端集成稳压器完成上述电路的设计、组装。 3）设计一个正弦波振荡器 具体要求： （1）频率范围：1kHz~3kHz（频率连续可调）； （2）电压幅度：100mV； （3）要求能输出正弦波、三角波及方波。 4）设计四路抢答器的设计：（1）要求实现ABCD四路抢答器的设计—每组都具有独立的抢答按键，要求 某路抢答后，其余三路抢答无效；（2）某路抢答信号到达后，指示该路已抢答的独立灯光发光，发出提示音，并用