心理学教育学复资料.docVIP

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是?A．苏格拉底?B．柏拉图C．亚里士多德?D．德莫克里特?( A )?下述著作中反映柏拉图的教育思想的是?A．《理想国》?B．《政治学》C．《论演说家的教育》?D．《民本主义与教育》( A )?反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是?A．《理想国》?B．《政治学》C．《论演说家的教育》?D．《民本主义与教育》( B )?以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是?A．教育?B．教育学C．教育论?D．德育论?( B)?1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是?A．夸美纽斯?B．赫尔巴特C．卢梭?D．裴斯泰洛齐?( A )?近代启蒙主义教育的代表人物是?A．夸美纽斯?B．康德?C．卢梭?D．裴斯泰洛齐?( C )?近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是?A．裴斯泰洛齐?B．卢梭?C．康德?D．洛克?( D )?近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是?A．洛克?B．卢梭?C．康德?D．裴斯泰洛齐?( A )?教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是?A．《大教学论》?B．《爱弥尔》C．《论演说家的教育》?D．《民本主义与教育》( A )?第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是?A．卢梭?B．夸美纽斯C．康德?D．赫尔巴特?( D )?以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心?A．教师中心?B．学生中心C．教材中心?D．课堂中心?( B )?美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为?A．白板说?B．做中学C．儿童中心主义?D．实质教育派?( C )?）多形式办学，多规格培养人才。 70、?如何开展课堂研究？ （1）确定班组抽样的具体方法（2）提出相应的课堂研究假设；（3）弄请该课堂研究中的三类变量；（4）搞好课堂研究设计 ? 教育学选择填空题 1、《绪论》最早阐述教育目的、制度、内容、方法、师生关系的教育专著是《学记》。童年期是培养动手能力的关键期，学校产生的必备条件有一定的经济基础、一定的政治基础、一定的文化基础。贯穿于《大教学论》全部教育思想的一个重要理论，就是自然适应性原则，人生阶段一般分为婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、成年期和老年期。 2、《教育基本规律》教育的基本规律有两条，一条反映的是社会发展与教育的辩证关系，另一条反映的是人的发展与教育的辩证关系。学校教育的出现是教育从社会生活中独立、分化出来的一大标志。现代社会发展变化的迅猛，在教育上表现为由主要为继承已有文化遗产服务逐步向主要为未来社会服务，即由继承型转向发展型模式。科学教育是现代教育的核心。教育现代化的目标就是要培养现代化的人。在现代社会里，经济、政治、文化和人口等是影响教育发展的几个主要因素。一定社会里，通过组织控制、政策限制、法律强制和思想教育等途径实现着其政治对教育的制约作用。教育具有文化功能，这一功能表现在延续、更新、普及、整合文化上。教育的历史性集中体现在时代性和阶级性上，教育以人为对象，以育人为己任。学会行走和初步掌握口语是婴幼儿期极具重要意义的两件事情。幼儿的主导活动是游戏，养育是婴儿教育的首要任务，好奇心是人的智慧发展的原动力。童年期最为艰巨的任务是掌握和运用书面语言的能力，核心任务是帮助儿童学会学习，也是培养动手能力的关键期。青年应学会选择。影响人的发展的因素分为内外两大类，内部因素主要是教育对象的主观能动性，外部因素主要有遗传、环境和教育。宏观社会环境和微观社会环境构成人的生活环境。生物本能起源说的观点是法国利托尔诺。教育的心理模仿说是美国教育学家孟禄。奴隶社会是教育作为独立活动的形成期。制定教育目的是社会实现对教育进行控制的中心环节。原始教育的基本特征有：内容的同一性、整体的原始性、形态的融合性。文化通过文化背景对教育的影响具体体现在：提高人们的教育需求和加强学校与社会的广泛联系。教育的相对独立性主要表现在以下方面：教育与社会生产力、与社会经政制度之间存在着发展的不平衡性，教育具有继承性，教育具有自身存在和发展的规律。养育中要注意以下几点：注意满足婴儿的合理需求；有意适度训练其器官；在生活环境中有意设置丰富的刺激物；尽量接近自然。早期教育需特别注意的是：关注非智力因素，为正规学习打好基础，发展幼儿口语，教幼儿学会使用玩具、器具。 3、《教育目的》教育目的是全部教育工作的核心，是教育活动的出发点和最终归宿。个性发展的核心是创造能力的培养。愉快教育的核心是不断获得成功。我国制定教育目的的依据有：社会生产方式及其发展变化的状况；人的自身发展的需求；马恩关于“个人全面发展”的学说。素质的基本属性有：相对稳定性；内