b01-鸿门宴分解.doc

2012全省技工院校 优秀教案评选活动参评教案 课程名称： 语文 课题：《鸿门宴》 作者姓名 翟剑峰 单 位 中山市技师学院  课题 鸿门宴 授课方式 教 学 目 的 本节课的教学目标是：了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 讲授与讨论 教学内容分析 重点 学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 难点 学习联想阅读,进行创新思维训练. 教具 多媒体，手提电脑 课时 6 教 学 过 程 包括板书设计 一、组织教学： 制作上课用课件，借用公用电脑，准备上课设备；稳定学生情绪，课前考勤，发回作业本，督促做好课前准备。 二、复习引入： （听《鸿门宴》录音）上节课我们观看了电影《鸿门宴》，今天我们就来回忆一下这篇课文 三、进行新课： 导入新课： 　　1.板书并朗诵(或由学生齐诵)项羽的《垓下歌》，要尽量读出这首楚