高考文言文翻译方法分解.ppt

* * 3、注意有修辞的语句的翻译 ①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 译文：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边疆。 译文：我进入函谷关后，财物丝毫不敢据为己有。 ②吾入关，秋毫不敢有所近。 比喻 * * ③臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ ④何故怀瑾握瑜而自令见放为？ 译文：我认为老百姓之间的交往尚且不相互欺骗，更何况是大国呢？ 译文：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢？ 借代 比喻 * * 4、注意有委婉说法的语句的翻译 ①愿及未填沟壑而托之。 译文：希望趁着我还没有死的时候把他托付了。 ②生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 译文：我生下来六个月，慈爱的父亲就离我而去；到了四岁，舅父强行改变了母亲原想守节的志向。 婉指长辈去世 母亲改嫁的委婉说法 * * 5、注意古汉语特殊的句式 〔省略句、判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）等 〕 ①公之视廉将军孰与秦王？ 译文：你们看廉将军与秦王比，谁更厉害？ （威）？ 省略句 * * ②安在公子能急人之困也！ 译文：公子能急人之困的美德，表现在哪里呢！ ③石之铿然有声者，所在皆是也。 译文：（被敲打时）发出铿锵声音的山石，到处都是这样。 定语后置 主谓倒装、宾语前置 * * ④予羁縻不得还，国事遂不可收拾。 ⑤句读之不知，惑之不解。 译文：我被拘留不能回来，国家的事情于是无