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主观题练习 初中生陈某，暑假认识了一些社会上的不良分子，逐渐无心向学，不交作业,经常旷课,有时还偷同学的东西,打骂同学等受到学校纪律处分,但他未接受教训;还经常在社会上偷窃少量财物，参加赌博等，曾被公安机关拘留，但他仍不思悔改。一次，他听说邻居去参加婚宴，便手持工具盗窃照相机、金项链等。 （1）陈某的哪些行为属于违反校纪校规的行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？ （2）答： ①告诉他自己没有钱，并劝说他放弃违法犯罪的行为； ②设法稳住歹徒，避免正面冲突，等待时机寻求帮助； ③记住歹徒相貌，了解歹徒去向； ④回家要及时告诉家长，到校要及时报告老师；向派出所报案或者及时拨打“110”报警电话。 （3）小强由学习优异的学生发展到这样的地步，告诉我们什么样的道理？ “小洞不补、大洞吃苦”无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 （4）怎么做才能避免类似的悲剧发生？ ①我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人； ②重视道德修养，践行道德，做一个有道德的人。 ③提高辨别是非的能力，增强自制力，自觉抵制不良诱惑；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 总之，要从小事做起，预防违法犯罪。 材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。 材料二：刘某，经常旷课，玩电子游戏，顶撞老师，因难以管理，学校勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料，就让他到一家建筑工地打工。不久，刘某嫌活太累，就背着家人整天泡网吧并结识了一些“哥们”，沾染上了吸烟、喝酒、赌博的习惯。为了弄到钱，他多次持刀抢劫小学生，在一次抢劫中将一名妇女刺成重伤，被抓获后，人民法院以敲诈勒索罪将他判刑。 （1）材料一体现了《未成年人保护法》规定的对未成年人实施哪两个方面的保护？ （2）导致刘某违法犯罪的原因有哪些？（至少从三个角度回答） （3）这一案例对我们珍惜今天的生活、学会做人有什么启示？（至少从三个角度回答） 有的同学认为自己现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。请对上述观点进行辨析。 　　 　1、这个观点是错误的（1分）自强是进取的动力，是通向成功的阶梯（1分）　　 2、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期；“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。（4分）　　 3、自强要从少年始。联系实际，具体做法（如：战胜自己粗心、懒惰……的弱点，不怕吃苦努力做生活和学习的强者。……）（2分）　　 某校学生会组织演讲比赛，两位同学正在台下准备着：　梦云想：这都是什么水平呀，哪个都不如我，冠军非我莫属！　　梦雨紧张到手都凉了，心想：别人多优秀啊，我胆子小，声音也小，肯定不行。　　阅读上述材料，请回答下列问题：　　（1）请根据两人的心理活动，判断她们分别产生了什么心理？（2分）　　　 　　 　（2）两位同学的心理会给他们带来成功吗？为什么？　　 　　 　　　 　　 　 （3）在你的身边肯定会有这样的人，请你给他们提一些好的建议。（6分）　 ①我们要看到进步与长处，发现自己的长处，是自信的基础。　　 ②我们要增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。　　 ③我们要做自信的中国人，绝不做有损国格的事情。　　 ④克服自卑和自负心理。 如遇到困难永不低头，不轻言放弃；交往中不卑不亢、落落大方　　 （4）自信的人能否取得成功？为什么？ 自信的人能够实事求是地看待自已，既看到优点也看到缺点，能够对事物保持乐观、好奇、专注的心态，从而保持心情平静，因而能够取胜； 材料一：小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的，可是自从进入中学后，小枫开始注意修饰自己的容貌，在举止上懂得约束，在行为上也考虑后果。 材料二：小枫的同桌小芳的学习成绩一直不太理想，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。 材料三：这个学期小枫班上转来了一位新同学，她妈妈来到学校帮她报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。 材料四：在新学期的第一个班会课上，老师将“走向自强的人生”作为班会的主题。在主题班会上，小王认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。 （1）材料一中的小枫进入中学后改变自己