第六章 因式解教案-.docVIP

第六章 因式分解教案 第6.1节 因式分解 一、背景介绍 因式分解是代数式中的重要内容，它与前一章整式和后一章分式联系极为密切因式分解的教学是在整式四则运算的基础上进行的，因式分解方法的理论依据就是多项式乘法的逆变形它不仅在多项式的除法、简便运算中有直接的应用，也为以后学习分式的约分与通分、解方程（组）及三函数式的恒等变形提供了必要的基础因此，学好因式分解对于代数知识的后续学习，具有相当重要的意义。因式分解的概念是把一个多项式化成几个整式的积的形式因式分解方法的理论基础，也是本章中一个重要概念引中是结合阐述这一概念的，也可以与小学数学里因数分解的概念类比予以说明在教学时对因式分解这一概念不宜要求学生一次彻底了解，应该在讲授因式分解的三种基本方法时，结合具体例题的分解过程和分解结果，说明这一概念的意义，以达到逐步了解这一概念的教学目的教学目标认知目标：（1）理解因式分解的概念和意义2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——相反变形，并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法。：由学生自行探求解题途径，培养学生观察、分析、判断能力和创新能力，发展学生智能，深化学生逆向思维能力和综合运用能力。情感目标：培养学生接受矛盾的对立统一观点，独立思考，勇于探索的精神和实事求是的科学态度。看谁算得快(1)若a=101,b=99,则a2-b2=(2)若a=99,b=-1,则a2-2