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人教版小学五年级下册语文导学案 主 备 人：____________ 复备人：____________ 教导处审批：____________ 班级：___________ 组名： 姓 名：____________ 课题 信息传递改变着我们的生活 课时 4课时 四、正确对待网络。 1、你怎样理解“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊这句话的理解。 2、你想对沉迷于网络的同学说什么？ 【合作探究】 1、小组内交流“自主学习”中的问题，选择其中一题向全班展示。 2、选择感兴趣的话题开展一次辩论会（如小学生上网利大于弊/弊大于利课堂让老师/学生做主信息传递方式的变化古代：驿差长途跋涉—→近代：（　　）—→现代：（　　）—→当代：广播、电视和（　古代信息传递方式现代信息传递方式 古代信息传递方式 现代信息传递方式