苏教版三年级语下册第二单元教案作文二.docVIP

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日 课题 园地二： 保护环境 课 型 作文指导 第 几 课 时 1、2 ? 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.从写作的内容入手，激发学生的写作兴趣，提高写作能力。 2.通过习作，唤起环保意识，认识到保护环境的重要性。 ? 教学 重点 与 难点 重点： 创设情境，学生敢想敢说，落实到行动上。 难点：写作主题要揭示环保的重要。 ? 教学 方法 与 手段 ? 讲授法、小组合作探究法 多媒体课件 ? ? 使 用 教 材 的 构 想 本单元的课文都是有关保护动物、保护环境的例文，可以引导学生由课文想开去，联系生活实际，说说破坏环境的危害性和如何保护我们的家园。 课 时 教 学 流 程 教学活动 课堂变化处理及主要环节的效果 明确主题，弄清写作范围。本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此，要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。你可以从这些例子中，选择一个你感触最深、最有话可说的，就是你要写的中心和材料。二、选择恰当的表达方式。针对本次习作，可表达的内容非常丰富，可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；也可