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- 2016-10-21 发布于湖北
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 健康地生活 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第26课时 健康地生活 考 点 聚 焦 考点1 传染病及预防 考点聚焦 专项突破 1.传染病的概念和特点 (1)概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病称为____________。 (2)特点:都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性、可预防性。 传染病 第26课时 健康地生活 2.传染病的流行环节 (1)传染源:能够散播病原体的人或动物。 (2)传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。 (3)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 考点聚焦 专项突破 第26课时 健康地生活 [注意] 传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。 考点聚焦 专项突破 第26课时 健康地生活 3.传染病的预防措施 (1)控制传染源:对传染病人做到“五早”,即:早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。患病动物及早处理。 (2)切断传播途径:搞好环境卫生和个人卫生,消灭各种媒介生物。 (3)保护易感人群:参加体育锻炼,积极预防。 考点聚焦 专项突破
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