- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学十一 总复张杰
第(七)册 第( 十一 )单元 本单元总课时:4课时
课题:十一 总复习
授课日期: 年 月 日
教学内容:复习大数的认识
教学目标:
1、加深对大数的认识。熟练地掌握数位顺序表,熟练地读写、比较亿以内的数;以及把大数改写成以万或亿作单位的数,并四舍五入到万位或亿位。掌握编码的基础知识,灵活运用解决实际生活中的有关问题。
2、充分感受大数的实际意义,进一步培养学生的数感,提高学生解决实际问题的能力。
3、使学生在讨论交流中互相学习,共同进步。
教学重点: 数位顺序表;中间和末尾有“0”的数的读法和写法
教学难点: 大数的改写和近似数的判定
教学准备:数位顺序表 6张数字卡片(1、2、3、0、0、0)
教学过程:
导入
我们已经认识了大数,今天让我们一起再次走进大数,和它们成为好朋友,帮助我们解决生活中的问题。
二、练习过程
(一):把数位顺序表补充完整。
整数数位顺序表))))
(1)2011 年我国生产大、中型拖拉机402000 辆。读作:( A )。
A.四十万二千 B.四十万零二百 C.四万二千 D.四百零二万
(2)2011 年我国生产微型计算机320367000 台。读作:( C )。
A.三千二百三十六万七千 B.三亿二千三百六十七万
C.三亿二千零三十六万七千 D.三十二亿零三百六十万七千
步骤:
(1)独立判断。 (2)小组选一名同学展示,说清选择正确答案的方法、原因。
(3)其他同学倾听、质疑。 (4)小结:中间和末尾有“0”数的读法。
(四)比眼力。
(1)2011 年全国棉花总产量6600000 吨,是( 660 )万吨。
(2)2011 年全国粗钢产量是882582000 吨,约是( 9 )亿吨。
(3)2011 年我国各种布匹的总产量是八百三十七亿米,写作(83700000000 )米,把这个数改写成以“亿”为单位的数是( 837)亿米。
(4)世界上最大的超级油轮“诺克·耐维斯号”的排水量是八十二万五千六百一十四吨,写作( 825600 )吨,精确到万位是( 83 )万吨。
(5)某人的公民身份号码是11010519491231002Ⅹ,这个人出生
在( 1949)年( 12)月( 31)日,性别是( 女)。
步骤:
(1)独立解答。 (2)小组内交流,质疑。
(3)指名同学展示,大家判断。
(4)小组互助,有错题的说清错因。
(5)小结:大数改写和四舍五入的方法。
(五)排一排。
用下面六张数字卡片组成五个大小不同的六位数,再按从小到
大的顺序排列出来。
1
补充练习:只读一个0的数是( );
读两个0的数是( );
一个0也不读的数是( ).
步骤:
(1)独立摆、写。 (2)小组选一名同学展示,说清摆数的方法。
(3)其他同学倾听、补充。 (4)说出摆后面的3个数的方法。
(5)小结:大数的中间和末尾“0”的读法。
三 说说你的收获?
板书设计: 大数的认识
整数数位顺序表
(1)北京颐和园的占地面积约二百九十万米2,写作:( 2900000 )米2。
(2)光的传播速度是每秒三十万千米,写作:(300000 )千米。
3.(1)2010 年年末全国共有医疗卫生机构939000 个,2011 年年末
全国共有医疗卫生机构953000 个。( 939000 )<(953000 )
(2)木星平均运行速度是13060 米/ 秒 土星平均运行速度是9640 米/ 秒
( 13060 )〉( 9640 )
第(七)册 第( 十一 )单元 本单元总课时:4课时
课题:十一 总复习
授课日期: 年 月 日
教学内容:复习乘、除法和运算定律
教学目标:
1、熟练地计算两位数乘三位数的乘法以及除数是两位数的笔算除法;掌握乘法交换律、结合律、分配律和商不变的性质,应用其进行简便运算,提高学生的简算意识。
2、能够熟练地解答两步计算的实际问题,提高学生分析和解决实际问题的能力。
3、培养学生质疑、讨论和互帮互助的意识。
教学重点:两位数乘三位数的乘法以及除数是两位数的笔算除法;掌握乘法分配律和商不变的性质,并能应用其进行简便运算。
教学难点:掌握乘法分配律和商不变的性质,应用其进行简便运算。
教学准备:课件
教学过程:
一口算导入 :
30×400 50×50 130×20 270÷90 500÷25
原创力文档


文档评论(0)