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光的直线传播 榆次二中 侯美琴 光现象 同一个世界,同一个梦想 光源：能够发光的物体 引导学生分类: ??? (A)人造光源,天然光源 ??? (B)生物光源,非生物光源 ??? (C)冷光源,热光源…… 光的传播 一、由学生讨论猜想: ??? 1.光的传播路线可以是曲线 ??? 2.光是直线传播的 二、设计实验观察 ? 设计能看到光线传播路径的实验 学生分组讨论:在黑夜里或在树林中可以观察到光的传播路径。 1.光在空气中怎样传播 ?2.光在水中怎样传播 3.光在玻璃中如何传播 四、分析讨论 ??? 学生分组讨论交流,进一步论证得出结论, ??? 光在空气中、水中、玻璃中的传播路线是直线。 * 光 源 提出问题：光源发出的光是如何向外传播的呢？ 三、进行实验 ??? 学生四人一组讨论利用自带的器材,通过实验探究光的传播路径是怎样的? 方法一：让激光通过直的饮料吸管，饮料吸管变弯曲激光还能通过吗？? 方法二：让学生用激光笔发出的光束向提了几滴牛奶的水中投射。 方法三：用激光笔直接照射果冻（代替玻璃），观察光的传播路径。 光在水中传播 实验 光在玻璃中传播 光在均匀介质中是沿直线传播的！ 光在同种均匀介质中沿直线传播。 演示实验： 演示1：点燃蚊香片刻后吹灭，让适量的烟充满透明容器中，再把激光射向容器中?，可以看到光在空气中沿直线传播。? 演示2：利用玻璃、白屏让激光沿着白屏射向可以看到光在两种介质的界面上发生了偏折。 光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。 点光源发出的光线： 平行光线： （如太阳光） s 光沿直线传播的应用 光的直线传播还有其它多种应用,如: 排直队要向前看齐 打靶瞄准时”三点一线” 夏天打伞遮荫 学生实验：如何把三个矿泉水瓶排成一直线。 光沿直线传播的验证 1、影子的形成 2、日食、月食的形成 分析影子的形成原因： 光源 物体的影子 不透明物体 由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影 无影灯 3、小孔成像 学生利用手中的器材验证小孔成像并观察成像的特点 小孔所成的像是倒立的实像。
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