论中等职业学校长精神.docVIP

论中等职业学校校长精神 （北京市应用高级技工学校 陈保峰） 摘　要: 中等职业学校的校长精神是符合优秀管理者所共同追求的精神境界，但它又赋予了新的内涵，并有其独特的内容。它体现在校长的专业精神、团队精神、创新精神、经营与冒险精神、人本精神、学习精神。 关键词：中职校 校长 精神 一、研究的背景与现状 中等职业学校经过半个多世纪的发展，历经艰难与挫折，始终以其独特的办学特色和优势活跃在职业教育战线上，紧紧围绕经济发展和劳动者素质的提高，努力去实践为社会主义现代化建设服务的办学宗旨，不断开创中等职业教育发展的新局面，展现了旺盛的生命力。但由于近些年来的国家宏观政策和经济结构的调整，以及“生源减少”、“普高热”、“高校扩招”、“就业市场学历高移”等原因，导致了中等职业学校的发展受到了极大地挑战。 面对这一现状，笔者认为：造成中等职业学校的困境，即有经济体制改革与结构调整等所造成的外部原因，也有中等职业教育系统的内部原因，以及社会转型期人们的观念改变等原因。为此，有必要对中等职业学校的发展起关键作用的校长精神展开理性地讨论与研究，使他们坚定信心，摆脱困境，战胜困难。 本人主要通过对中国期刊网、中国人民大学书报资料中心等文献进行了搜集，通过对上述途径所获得的文献整理后发现：目前针对于中等职业学校校长及校长精神的研究基本属于空白状态，国家级、省部级研究课题和有关方面的专著也没有，即使