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作业 期末 考试 课堂表现 期末（60 %) 平时(20 %) 三、课程实施 学生考核 期中(20 %) 期中考试 课程定位 1 课程设计的理念与思路 2 课程实施 3 课程教学资源 4 课程特色与改革思路 5 教学计划示例 6 课程说课内容 教材 教学场所 教学团队 《新起点大学基础英语教程》读写教程、 听说教程、综合训练和其它教辅材料 各班教室，各系多媒体教室 专业英语教师 中级和高级以上职称骨干教师 视听资料 教材配套光盘、图片等多媒体资源 四、课程教学资源 课程定位 1 课程设计的理念与思路 2 课程实施 3 课程教学资源 4 课程特色与改革思路 5 教学计划示例 6 课程说课内容 五、课程特色与改革思路 使用知名教材和现代化教学措施 国家级优秀规划教材 传统课堂教学与多媒体教学及课外教学活动相结合 五、课程特色与改革思路 2. 教学方式的多元互动 “引导式”明确学习目的性 “互动式”激发学习兴趣 “探究式”激发学习主动性 五、课程特色与改革思路 3. 突出实践能力培养 实用交际技能的训练 应用文技能的训练 各类写作比赛、口语大赛和职场英语考试 高职高专英语写作大赛 CCTV英语风采大赛 改革思路一：教学对象分层教学模式 核心：提高教学质量，培养学生职业能力 内容：依照教学对象的能力进行调整 原则：承认学生差异，体现因材施教 目标：体现实用型和针对性。 五、课程特色与改革思路 A类 B类 C类 较高层次 目标 全英语教学 英语四六级 各英语比赛 中等层次 目标 英语A，B级 职场英语 各英语比赛 较低层次 目标 课程考试 提高兴趣 端正学习态度 五、课程特色与改革思路 改革思路二：对学生进行目标分类 改革思路三： 考核方式改革 改变目前的考核结构 提高平时考核比例，降低期末考试占比 五、课程特色与改革思路 课程定位 1 课程设计的理念与思路 2 课程实施 3 课程教学资源 4 课程特色与改革思路 5 教学计划示例 6 课程说课内容 重点单词词组 重点句型 课文理解 运用单词词组 句子组织 相关主题应用文写作 慢跑健身 知识目标 能力目标 六、教学计划示例 单元基本信息 六、教学计划示例 授课阶段 授课内容 教学形式 教学方法 授课时间 教学工具 Phase 1 Lead-in Photo Presentation 引导感知 语言点 引导发现法 视听法 10min Photos Discussing the photos Phase 2 Presenta-tion The use of relative words and phrases 指导发现 语言点 讲授法 20min Textbook Main points of the text 教师指引小组讨论 引导发现法 Phase 3 Conclusion&Explora-tion Conclusion of the text 总结语言点和主题 探究法 15min Textbook After Reading Exercises 小组讨论 意见表述 讨论法 15min Textbook Phase 4 Practice The application of language points, and assignments 交际应用 语言点 情景对话 情景交际法 30min Ppt&Text-book （Jogging, Unit 5, Book 2） 六、教学计划示例 授课阶段 授课内容 教学形式 教学方法 授课时间 教学工具 Phase 1 Lead-in Photo Presentation 感知 语言点 引导发现法 视听法 10min Photos Discussing the photos Main Questions What is your favorite sport activity? How often do you play it? Think of three to five sentences to explain why, and what to learn from the activities. Back-up Questions Do you like basketball / swimming / running / jogging……? Do you think basketball can help you feel better / be healthier…… ? Possible Building I like _______ very much. I play it