人教版小学语文三级下导学案(教学目标重点_难点).docVIP

1 燕子(人教版三年级语文下册教案) 第一课时 第一课时 学习目标: 1、我要认识“俊、俏”等9个生字。会写“燕、聚”等12个字。能正确读写“俊俏、吹拂、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、掠过、稻田、偶尔、荡漾、五线谱、音符”等12个词语。 2、我能正确流利地朗读课文。 3、我要了解课文的主要内容，弄清作者的观察顺序。 学习重点：我能正确流利地朗读课文。 学习难点：了解课文的主要内容，弄清作者的观察顺序。 1 燕子 第2课时 学习目标 1. 我要理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象体会作者热爱大自然春天的思想感情。 2．我能有感情地朗读课文，背诵课文。 3．我要把喜欢的句子抄写下来。 学习重点： 我要理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象体会作者热爱大自然春天的思想感情。 学习难点： 我要体会作者由远及近的观察方法并理解课文最后两句话。 2 古诗两首 学习目标： 1、我要会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。 2、我要背诵《咏柳》这首诗。 3、我能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 学习重点 背诵《咏柳》这首诗。 学习难点 能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 3 荷花 3.荷花 第一课时 学习目标 1、我要认识挨、胀”等3个生字。会写“荷、挨”等12个生字。能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语正确读写“专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、气温、骤降、风雪、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、纷纷、救护、开动、友情、致谢”等词语引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 重点引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 学习目标: 1、运用“一边读，一边想”的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。 重点难点: 运用“一边读，一边想”的阅读方法，读懂课文，了解太阳和人类的密切关系。 第2课时 教学目标： 1、学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的作用和方法。学会使用“如果……就……”造句。 2、正确流利的朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 教学难点： 读准本课生字读音，特别注意翘舌音：氏、兽、殖、蔬； 平舌音：存的发音。 22、月球之谜 第1课时 教学目标： 1. 会认8个生字，会写14个生字，正确书写“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。 2. 正确、流利的朗读课文。 重点难点： 1. 会认8个生字，会写14个生字，正确书写“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。 第2课时 教学目标： 1. 出示课后诗句，欣赏、朗读、理解。 2.从文中摘抄好词好句。 3. 回忆课文讲的内容。 教学重难点： 人类在月球上做了什么实验？结果怎样？ 23《我家跨上了“信息高速路”》 第一课时 学习目标： 1、认识本课个生字，会写15个字正确读写网络、遍布、五湖四海等词语。 、能正确朗读课文。 信息? 网络?? 遍布? 信箱? 赞叹? 新奇? 功能?? 敞开 情不自禁?? 五湖四海?? 迫不及待? 目不转睛?? 恋恋不舍 《我家跨上了“信息高速路”》第二课时 学习目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、读懂本课内容，抓住文章的要点初步电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。 信息高速路到底指的是什么？目标借助拼音读通读懂课文有感情地朗读课文，培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力