人教版语文二年级册个性预习提纲.docVIP

第一单元 学校 班级 姓名 等级 1.第一单元共有 篇课文和“语文园地一”组成。课文分别是《 》《 》《 》《 》。 2. 这一单元课文都写了春天的美丽变化。不同的是：《找春天》是写的几个小伙伴去田野找春天；《古诗两首》分别写了春天的 和 ；《 》是写 的 ；《 》是写玫瑰没有白栽。 3.“语文园地一”中的“口语交际”的内容是 ；“展示台”是让同学们展示 ；“宽带网”是让同学们通过上网搜集关于 的知识。 1 找春天 学校 班级 姓名 等级 导语：春天来了，小伙伴们都出去寻找春天了，他们都发现了什么呢?让我们带着兴奋和好奇来预习课文吧。 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。 丁丁冬冬 躲躲藏藏 遮遮掩掩 3.你能用什么办法记住下面的字（只写序号）。 (羞 (遮 (掩 ④嫩 ⑤符 ⑥触 ⑦鹊 ⑧探 ⑨躲 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.根据课文内容填空。 课文写了小伙伴们去（ ）寻找春天，发现（ ）发芽了，（ ）开了，（ ）也发芽了，（ ）解冻了……感受到了春天的美丽。 5.细读课文第1、2段，你感受到了孩子们怎样的心情？ 。 2 古诗两首 学校 班级 姓名 等级 导语：万物复苏的春天，到处都充满了生机。今天我们学习两首描写春天的古诗，你对春天有新的发现⑩抚 滋 润 冈 豪 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.结合上下文理解词语，并把意思写在课本上。 漆黑 健壮 5.根据课文内容填空。 课文写了笋芽儿听见了（ ）和（ ）的呼唤，使劲往上钻，竹妈妈忙给她（ ），在（ ）的爱抚和滋润下，在（ ）的照射和温暖下，她终于长成一株健壮的（ ）。 4 小鹿的玫瑰花 学校 班级 姓名 等级 导语：小鹿哥哥很喜欢玫瑰花。春天到了，他在自家门前的花坛里种了一丛玫瑰花。花开得怎么样呢？一起去欣赏欣赏小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去(????)、(???? )。玫瑰慢慢地(??? )枝条，长出了(??? )的叶子，最后开出了美丽的(?? )色的花，还散发着(???? )，给朋友们带去了(???? )，小鹿的玫瑰花没有白栽。—5自然段，想一想泉水都流过哪些地方，遇见了谁，说了什么？画出有关的句子。 6 雷锋叔叔，你在哪里? 学校 班级 姓名 等级 导语：你认识雷锋叔叔吗？了解他吗？雷锋叔叔又在哪里呢？让我们认真地预习课文，一起去寻找答案吧！ 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。 弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨 晶莹的露珠 3.你能用什么办法记住下面的字。（只填序号） ①锋 ②叔 ③曾 ④泞 ⑤窝 ⑥迈 ⑦荆 ⑧棘 ⑨瓣 ⑩莹 ?觅 ?需 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.结合上下文理解词语，并把意思写在课本上。 泥泞 晶莹 5.根据课文内容填空。 课文写了我们在寻找雷锋叔叔，他曾在长长的小溪边帮助了（ ），曾在弯弯的小路上帮助了（ ）。感受到雷锋奉献爱心、乐于助人的精神。 7 我不是最弱小的 学校 班级 姓名 等级