《阿房宫赋》(54张)探究.pptVIP

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  • 2016-10-21 发布于湖北
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第二段重点词语 辇来于秦: 绿云扰扰: 杳不知其所之: 缦立远视: 第二段重点词语 辇来于秦: 辇,名词作状语,用辇车。 绿云扰扰: 比喻。绿云,形容女子的头发乌黑浓密,扰扰,蓬松的样子。 杳不知其所之: 深远;到 缦立远视:萦绕 之 “一日之内,一宫之间” “杳不知其所之也” “燕赵之收藏” “奈何取之尽锱铢” “后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” 使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 如果六国的国君能各自爱惜自己的百姓,就足以来抵抗秦国了;(秦统一后)如果也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭亡他呢? 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它却不引以为鉴,那么又要让更后来的人来哀叹他们了. * (一)解题 “赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。 它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,用华丽的辞藻描写事物。 2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。 朗读: 学习本文的生字词。 缦(màn)回

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