“教学中的互联搜索”教学案例Unit 4 Buying fruit.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例 评选教案设计 教案设计 四年级英语下册 Unit 4 Buying fruit 江苏省泰州市泰兴市南街小学 吴丹丹 一、教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：英语 3、课时：1课时 本课内容是《牛津小学英语》4B中的Unit 4 《Buying fruit》，本单元的核心内容是能够认识水果，并且能够区分these ,those,能够购买水果，两两讨论，小组竞赛，训练听读以及创编对话，巧妙地将所学知识运用在生活当中。 二、教学课题 1、会说、会读、会写句子：What are these/those? They’re`````` 2、能准确地拼读和区分these和those。 3、能在具体的语境中使用句型：I’d like some `````` How many kilos?``````kilo(s),please. 4、理解课文大意，能够正确流利地阅读课文。 5、通过小组表演活动培养他们的兴趣，调动他们学英语的激情。 三、教材分析 认知目标： 1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词apples, oranges, bananas, peaches, grapes,