“长喜英语”新六级阅读特点与学习攻略.docVIP

“长喜英语”新四六级阅读攻略 凭着多年以来对大学英语四、六级考试的研究，“长喜英语”对大学英语考试的特点谙熟于心，并将这些研究结果应用到“长喜英语”系列的图书和教学活动当中，取得了良好的效果，获得了广大师生的好评。 许多同学在备考六级考试的过程中也常常通过发邮件甚至打电话的形式向“长喜英语”咨询问题，关于学习方法，关于某个疑难问题，甚至关于如何改进图书质量从而为更多的“长喜英语”忠实的读者奉献更多更好的图书。凡此种种，“长喜英语”编辑部在此向广大关心和支持我们的读者朋友表示诚挚的谢意。 在同学们的问题，有一个几乎每个同学都提到了，那就是：六级和四级到底有什么不同？从丰富的网络资源中可以找到一些相关信息，但是这些信息不全面，不系统，不能给同学们的六级备考学习提供足够的指导意义。 目前，大学英语考试改革趋势日益明朗，新题型随着六级考试试点的开始基本上全部浮出水面。分析四级和六级考试的不同，进而揭示六级考试的特点，为广大同学的学习和备考提供一定的方向性指导，是我们的责任。“长喜英语”在对旧版四级和六级考试对比研究的基础上，对新的大学英语考试的性质和趋势进行了深入研究，对各种新题型做了深入细致的对比分析。 大纲分析 最新版的教学大纲明确地将大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即“一般要求”、“较高要求”和“更高要求”。 我们将大纲中的“一般要求”和“较高要求”关于“阅读理解能力”的规定