(ppt)应用文书的形式要素.pptVIP

答案：考古队员先移开地宫的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。 6.图形说明 即是用图形说明事物、事理的方法。 图形说明具有其他说明方法所没有的直观性。 7.引用说明 引用有关的论述、文件资料来说明事物或问题的性状、特点、本质和规律。 二、议论 所谓议论，是作者对某件事情或某个问题进行分析、推理、评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式。 （一）议论的作用 对人或事作出自己的评价、判断，阐明处理某些公务活动或社会事务的立场观点、政策原则、决策主张。 （二）应用文书议论的特征 ?以正面议论为主，旗帜鲜明地表明观点； ?多与其他表达方式结合使用，如夹叙夹议。 （三）议论的构成 完整的议论由论点、论据、论证三要素构成。 1.论点—提出“被证明的是什么”。 2.论据—回答“用什么证明”。 即是用以证明论点的材料； 论据有事实论据和理论论据。 3.论证—解决“怎样证明”。 即是运用论据证明论点的过程和方法； 论点是统帅、核心、灵魂，论据是基础，论证方式是联系论点和论据的桥梁。 （四）应用文书常用的论证方法 1.例证法 即是用事例或统计数据作论据，举例直接证明论点的议论方法。 例如： 米糠和麸皮含有大量维生素。这个问题，我国古代著名的医学家孙思邈早就注意到了。曾经用米糠和麸皮治疗那些患有维生素缺乏症的病人。现代科学也证明了这一问题：经化学分析，米糠和麸皮中含有较高的维生素C、B和E。 用作论据的事实，既要典型，且量要适度； 列举的事实过少显得单薄，过多又会淹没、冲淡论点。 2.对比法 即将性质相反或有差异的两种或几种事物作比较，做出论断，证明论点的论证方法。 例如： 我们党执政以后，特别是在新的历史条件下，能不能成功地解决党内监督问题，尤其是对高中级干部的监督问题，是加强党的建设需要解决的一个重要问题。从党的建设的实践看，这方面既有经验也有教训。哪个地方、部门什么时候党内监督工作抓得比较紧，民主集中制执行得比较好，个人专断、滥用职权和“有令不行、有禁不止”的情况就比较少，消极腐败现象也会受到抑制，出了问题一般也能得到及时解决。反之，监督工作薄弱，民主集中制受到破坏，权力被滥用而又得不到制止，往往就会出问题，甚至出大问题。 3.引证法 即是引用经典作家的言论、党和政府的文件等证明论点的论证方法。 例如： 列宁曾经说过：“忘记过去，就意味着背版。”因此我们不能忘记先烈们为解放全中国的浴血奋战，不能忘记为探索社会主义建设规律所走过的曲折道路，不能忘记改革开放以来的奋斗历程。 4.因果法 即分析事物的前因后果，并以此证明论点的方法。可由因及果，也可由果溯因。 例如： 我们系统内的大多数老企业，多年来负担很重，有的厂福利性开支竟占年收入的20％；有些老厂，离退休人员工资占全厂年收入的30％以上，这些企业的亏损是体制造成的。有些企业没有市场意识，产品几年不变，质量低劣，大量库存积压，造成投资无法回收，从根本上说，这些企业的亏损也是体制造成的。因此我们要走出困境，就必须要深化体制的改革。 这里用因果分析的方法，分析了国企亏损的原因，从而证明了“必须深化体制改革”这一论点。 5.喻证法 即通过打比方讲道理来证明论点的方法。 例如： 调查就像“十月怀胎”，解决问题就如“一朝分娩”。 6.归谬法 即将错误的观点进行合乎逻辑的推理，引出荒谬的结论，从而证明该观点错误的证明方法。 例如： 阶级斗争不是推动历史的惟一动力，因为如果阶级斗争是推动历史的惟一动力，那么蒸汽机就一定是阶级斗争的产物，科学技术的进步也一定是阶级斗争的产物，而人类的发展史证明，并不是这样。 三、叙述 所谓叙述，是有次序地叙说、介绍人物的经历、言行或事物发展变化过程的表达方式。 完整的叙述包括六要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果。 （一）叙述的作用 叙述是应用文书的基本表达方式。为议论提供事实依据，也要用到叙述。 （二）应用文书叙述的特征 1.以顺叙为主，讲求平铺直叙，注重叙述事件的过程。 2.一般采用概括叙述，极少是具体、详细的叙述。 应用文书对叙述的要求是： 概括准，粗线条； 只注重对事件的整体勾画，不要求细节的具体、内容的详尽； 只叙述与表达主旨、说明问题有直接关联的部分； 或者只是综合地、概括地叙述若干人或事的共同点。 3.常与其他表达方式结合运用。 如：夹叙夹议，叙事论理，叙述说明等。 （三）叙述的方法 1.顺叙 顺叙是根据人物经历或事件发生、发展的自然时序进行的叙述。 2.倒叙 倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提到前面来叙述，然后再