八年级上前两章MicrosoftWord文档1.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级上前两章MicrosoftWord文档1

八年级数学上(前两章)综合检测 方法归纳:常常见到同学们为了证明两条线段或两个角相等,总是首先想到了:证明它们所在两个三角形全等!殊不知,除了这种方法之外,其实在初中阶段证明两条线段或两个角相等有很多种方法,大家只需在证明时根据题目提供的已知或隐含的条件灵活选取适当的方法加以推导即可证明。 1证明线段相等的方法: 1 全等三角形的对应边相等; 2 平行四边形对边相等,对角线互相平分; 3 在一个三角形中,等角对等边; 4 线段垂直平分线上一点到线段两端距离相等; 5 角平分线上一点到角两边的距离相等; 6 等于同一线段的两线段相等; 7 Rt△斜边上的中线等于斜边的一半; 8 Rt△中30°角所对直角边等于斜边的一半; 9 等腰梯形的对角线相等; 10 矩形对角线相等; 11 正方形对角线相等; 12 三角形一边的中线把该边分成两条相等的线段。 2证明角相等的方法: 1)全等三角形对应角相等; 2)对顶角相等; 3)平行线间内错角相等,同位角相等; 4)三角形的外角等于不相邻的两个内角之和; 5)等边对等角; 6)三角形的外角等于不相邻的两个内角之和; 7)同角或等角的补角相等; 8)同角或等角的余角相等; 9)平行四边形的对角相等; 10)角平分线分成的两个角相等。 一、精心选一选: 1、如图,∠1∠2,BCEF,欲证△ABC≌△DEF,则须补充一个条件是( ) AAB=DE B.∠ACE=∠DFB C.BF=EC D.∠ABC=∠DEF 2、如图,下列图案是我国几家银行的标志, 其中是轴对称图形的有 ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、下列图形中一定是轴对称图形的是 ( ) ??A、梯形????B、直角三角形??? C、角 D、平行四边形 4、小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下, 你认为实际时间最接近8:00的是 A. B. C. D. 5、点(1,0)关于X轴的对称点坐标是 ( ) A (0,1) B (-1,0) C (0,-1) D (1,0) 6、下列说法中,正确说法的个数有 ( ) ①角是轴对称图形,对称轴是角的平分线; ②等腰三角形至少有1条对称轴,至多有3条对称轴;③关于某直线对称的两个三角形一定是全等三角形;④两图形关于某直线对称,对称点一定在直线的两旁. A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 7、等腰三角形的一个外角等于100°,则与它不相邻的两个内角的度数分别为 ( ) A.4040° B.20° C.5050° D.0°或80°,20° 8、如图△ABC中,AD⊥BC,D为BC中点,则以下结论不正确的是( )A.△ABD≌△ACD B.∠B=∠C C. AD是AC的平分线 D.△ABC是等边三角形如图,∠1∠2,∠C∠D,AC、BD交于E点,下列不正确的是( ) ∠DAE=∠CBE B.CE=DE C.△DEA不全等于CBE   D.△EAB是等腰三角形如图,在△ABC中,ABAC,AC的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,AB10,△BCD的周长为18,则BC的长为( ) A8 B.6 C.4 D.2 二、耐心填一填: 1.把命题“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”改写成“如果……,那么…….”的形式:如果 ,那么 2.如图,△ABC≌△DEB,ABDE,∠E∠ABC,则∠C的对应角为 ,BD的对应边为 如图根据SAS,如果ABAC, = ,即可判定ΔABD≌ΔACE.如图,BD垂直平分线段AC,AE⊥BC,垂足为E,交BD于P点,PE=3cm,P点到直线AB的距离如图,ADAE,∠1∠2,BDCE,则有△ABD≌ ,理由是 ,△ABE≌△ ,理由是 如图AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,D、E、F是垂足BD=CD,那么图中全等三角形有_ 、学生宿舍()、 教学楼()之间,使食堂到教师宿舍、学生宿舍距离相等,且到教学楼的距离最近.请你设计食堂的位置(要保留作图痕迹哦!). (第1题) 2.画出下图中△ABC关于直线MN的轴对称图形△. 3.已知:(如右图),在△ABC中,∠C 90°,∠B 30°,能否将其分成四个大小、形状都一样的全等三角形?试在图上画出你的分法,并简单说明你的理由。 四.细致做一做。 ( 第3题) 1.已知:如图,在△ABC中,AB AC,且∠1 ∠2,求证:AE平分∠BAC。 2.如图:已知在△ABC中,∠BAC 36°,AB AC,BD平分∠ABC交AC于点E,且BD AB。 求证:△ADE是等腰三角形。 3.已知:如图,AE AC, AD AB,∠EAC ∠DAB。 求证:△EAD≌△CAB. 4.已知,如图,D是△ABC的边AB上一点, DF交AC于点E, DE FE, FC

文档评论(0)

kakaxi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档