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教学设计方案：ACDSee数码照片处理 我所选用的教材是高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《计算机应用基础》（Windows XP + Office 2003版本）。导入新课（1分钟） 在课堂的一开始，由老师先展示几张生活中的美图或趣图，让学生欣赏（目的：吸引学生注意力，让他们尽快投入到课堂中），鼓励学生一起交流生活中的精彩片段（事先从学生中搜集一些照片，可以让学生更有代入感，学习兴趣更加浓郁）。 （设计意图：吸引学生注意力，让他们尽快融入课堂，进入学习状态） 进入情境（1分钟） 在课件中展示本节课的情境：同龄人之间的QQ对话。随着对话的展开，同学们会进入角色“小华”当中。而“小华”遇到的问题正是同学们在生活中可能会遇到的问题，从而进入本课的学习——使用ACDSee处理数码照片。 （设计意图：利用多媒体课件生动逼真地模拟QQ对话，再次提高学生学习的兴趣。随着对话的展开，学生就会很轻松地明白本课要学习的内容，而知识点正是贴近他们的生活的实用内容，这样就会使得学生带着一种轻松愉悦的心情同时充满好奇地开始学习。） 新课学习（12分钟） 情境一、如何进行缩小尺寸太大的照片？ 情境二、批量调节照片尺寸 情境三、如何对拍摄时略有瑕疵的照片做一些简单的挽救？（如：曝光不足或曝光过度、红眼、有小瑕疵、构图不佳等常见问题） 情境四、对照片再做简单的后期处理，