(ppt)新课改高中大学思想政治理论 世界的永恒发展观 课件.pptVIP

* 第八课 唯物辨证法的发展观 自然界是发展的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 人类社会是发展的 对唯物主义的认识过程： 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辨证唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。” 人的认识是发展的 1、发展的普遍性（世界上任何事物都是发展的） 原理 人类社会 人的认识 自然界 都是发展的 （１）发展的含义 　　发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 一、世界是永恒发展的 ２、发展的实质 整个世界 辨析：“世界上一切变化都是发展”。 ①发展的实质是指前进的、上升的运动和变化，即新事物的产生和旧事物的灭亡。变化包括事物的量变和质变。量变不能称之为发展，发展应属于事物前进的、上升的、质的变化，而倒退的质变不是发展。发展是新事物代替旧事物。 ②本题的观点的错误在于把变化和发展简单的等同起来，否认了发展的实质 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化 联系： 区别： 变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 运动是物质的存在方式，是一般变化 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 （２）对发展的理解 发展与联系的关系——物质世界的相互联系包含着相互作用，事物间的相互作用构成事物的变化与发展。 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡 ①发展的实质 （２）对发展的理解 ②要明确区分新旧事物的标准 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命 力和远大的发展前途的东西。 旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭 亡的东西。 是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途 根本标准: 有机整体不可分割 （２）对发展的理解 A、不能以事物出现时间的先后来判断新旧事物 美国打着人权旗帜的新干涉主义是新事物吗？为什么？ 三种错误标准： 1927年，国民党右派叛变革命，大革命失败。中国共产党遭到严重挫折，党员人数在短短的几个月内由6万多人锐减到1万多人。 因为国民党的力量占绝对优势，所以当时国民党是新事物，对吗？ B、不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断新旧事物。 C、不能仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 电脑算命 电脑算命是新事物吗？为什么？ 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 一切事物都是变化发展的 发展的含义 判断新旧事物的根本标准 正确理解发展的实质 （事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡） 三个是否 克服三种错误标准 俄国著名作家赫尔岑，有一次应朋友邀请，去参加音乐会，可节目刚演出不久，他就打起瞌睡来，这是女主人推了他一下，问：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头，说：“这种低级轻佻的音乐有什么好听？女主人惊奇地说，这里演奏的可都是流行的乐曲啊。赫尔岑平心静气地反问：“难道流行的东西就是高尚的吗？”。女主人反驳：“不高尚的东西怎么会流行呢？” 赫尔岑听了这句话，风趣地回答：“那么，流行性感冒也是高尚的吗？”说完，就走了。 问：女主人为什么会陷入困境？ 女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上、现象上的新奇，一时的流行等。而新旧事物的根本区别在于是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途。 1、唯物辩证法认为，发展的实质是 A、宇宙中的一切变化和过程 B、运动中所发生的状态乃至性质的变化 C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡 D、数量的减增、位置的变更 C *