赣州电大开放教育点法学专业(本科)教学实施细则.docVIP

赣州电大开放教育试点法学专业（本）教学实施细则 为落实中央广播电视大学开放教育试点法学专业教学计划，切实搞好本科阶段（专科起点）各项教学工作，保证教学质量，实现专业培养目标，结合法学专业（本科）教学实施方案与赣州电大的教学实际，特制定本教学实施细则。 第一部分 教学组织形式 1、采用“以学生个别化学习为主，老师辅导为辅”。学生将在老师的指导下，根据法学专业教学计划规定的本科阶段培养目标及业务培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材、音像教材、CAI课件等教学媒体开展个体化自主学习。教师通过面授辅导、答疑、网络教学及网上讨论、E-mail信息、双向视频系统、直播课堂等教学手段提供学习支持服务。 2、组建自学小组 1）将学生家庭住址、工作地点不远以及专业基础知识水平相近的学生分类，原则以每10人为单元组建学习小组，以便于就近组织学生进行小组交流、讨论、咨询、辅导、答疑和学生之间的互助学习，以及根据学生的特点因材施教，分类指导。 2）组织学生进行以法学为主，其他学科综合的水平测试，测试结果作为择优注册，分类教学的依据。 3）学习小组每学期始组建、学期末解散。下学期按上述原则重组，以便学员之间进行互相交流。 1、集中辅导 VCD光盘，提供给学生自主学习使用。 ③录像辅导课：制作各课程教学辅导的录像带与VCD光盘集中滚动播放，并提供给学生自主学习使用。 2．学生自主学习 VCD光盘，学生可在视听阅览室或购买回去学习，并同步制成网面，供学生网上学习。 3、补课 ②对非法专业毕业的学生进行补课,补修课程按中央电大的要求严格落实。 4、平时作业 20%。 平时作业的形式视课程内容具体确定。一般可采取小论文、专题讨论、练习题、综合测验或法律调查和期中考试等方式。 根据中央电大的文件规定，未完成平时作业者，不能参加期末考试。 平时作业成绩按率折算后计入课程总成绩。 5、集中实践环节 6、命题与考试 平时作业成绩与卷面经折算相加满60分者视为达到课程考核及格标准，可取得相应学分。 7、毕业论文 第二部分 教学支持服务 -较为完善的学习支持服务系统。 1、多种方式辅导 面授辅导：由市电大课程辅导教师按课程实施细则的要求组织集中辅导。 作业辅导：辅导教师通过批发改平时作业，给出成绩，进行评讲，指导学生学习，解决学习中遇到问题。 2、多种手段助学 E-mail答疑：每门课程均开设辅导教师电子信箱，收集学生提出的问题，并及时在网上回复； 设立开放教育“法学”专业网页，及时发布本专业各课程的教学、教务管理信息，每周充实、更新各门课程的教学内容、预习内容、作业与答案等，方便学生就近、自主学习。 多媒体学习资料：在充分利用中央电大和省电大提供的文字、音像等教学资源外，根据学生的学习情况，自编、制作部分课程用于导学的文字、音像、VCD、CAI课件等学习资料，提供学生使用。 3、现代教学设备 提供配备VCD、录像机等设备的视听阅览室，用于学生自主学习； 设立专业图书资料室，配备课程所需的图书与资料，供学生借阅； 学校其它教学设备，保证本专业开放教育试点优先使用。 第三部分 教学组织机构 专业责任教师的职责有： 1、按照中央电大和省电大关于教学、教务管理的有关规定及专业教学实施方案的要求，主持设计所管专业教学一体化方案（专业实施意见），并负责实施推广； 2、根据中央电大开放教育专业指导性教学计划，负责本专业教学计划的制定和修改； 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、主持教学实验基地的建设、指导实际操作； 11、 12、 13、 课程责任教师的工作职责： 1、 2、 3、 按照省电大教学、教务管理等有关规定，负责制定所管自开课程的教学大纲，论证和选用教材。 4、 5、 6、3次以上），贯彻和落实中央电大有关课程教学的新思路、新精神；总结教学实践经验、做好教学模式推广工作。 7、 8、 9、 10、了解、掌握所管课程的辅导教师教学实践状况，发现问题及时解决，并向专业负责教师反映，协助解决。 11、BBS的答疑。 12 13、 14、本着边实践、边研究、边产出的精神，不断总结远程教育教学的特点和规律，努力探索适应远程开放教育的教学模式、学习模式和运行机制。积极开展现代远程教育的适应性教学研究。 15、 第四部分 教学考评与督导 教学计划实施、师资配备和培训；选课指导、学习指导；教材]大纲到位情况；统设课多种媒体使用；现代技术手段使用；个别化自主学习；各种教学辅导；教学培训和教研活动；图书、资料的提供；作业布置、批改；定期检查学生平时学习情况；实践性教学的组织与实施；市开课教材的建设、使用；期末复习指导、辅导；期末考试总结、分析；实践环节的考查结果；评