《化学反应与能量的变化》第1课时课件.pptVIP

全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 更多教学资源下载: / 小学 初中 高中 教案 课件 试卷 已知H—H键键能(断裂时吸收或生成时释放的能量)为436kJ·mol－1，H—N键键能为391kJ·mol－1，根据化学方程式：N2(g)＋3H2(g)＝2NH3(g)；ΔH＝－92.4kJ·mol－1。则N≡N键的键能是 (　　) A．431kJ·mol－1　　　　　 B．946kJ·mol－1 C．649kJ·mol－1 D．896kJ·mol－1 [解析]　该题主要考查利用化学键键能计算化学反应的能量，据知识点可知：ΔH＝－(生成物键能总和－反应物键能总和)＝－[6EN—H－(3×EH—H＋EN≡N)]，得EN≡N＝6×EN—H－3×EH—H＋ΔH＝6×391kJ·mol－1－3×436kJ·mol－1－92.4 kJ·mol－1＝946kJ·mol－1。 [答案]　B 下列反应属于吸热反应的是 (　　) A．生石灰与水的反应 B．木炭的燃烧 C．盐酸和氢氧化钠的反应 D．水煤气的生成反应 [解析]　A、B项都是化合反应，都是放热反应；C项是中和反应，是放热反应；D项是碳与水的反应，是吸热反应。 [答案]　D 下列物质加入水中显著放热的是 (　　) A．固体NaOH B．生石灰 C．无水乙醇 D．固体NH4NO3 [解析]　物质溶解于水中的热效应属于了解的内容，也是最基本的感应化学现象的一个方面。如NaOH、CaO、浓硫酸溶于水都是典型的放热过程；NH4NO3溶于水是吸热的；C2H5OH、NaCl等溶于水热效应不明显。 [答案]　AB 在发生化学反应时总伴随着______________。 在化学反应过程中________或________的热量，通常叫做反应热。符号：________，单位：________，比较反应热大小时应注意____________________。 [答案]　能量的变化　吸收　放出　ΔH　kJ·mol－1　ΔH的正负号 1．常见的放热反应 (1)活泼金属与H2O或酸的反应。如： 2Al＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑ (2)酸碱中和反应。如： 2KOH＋H2SO4＝K2SO4＋2H2O (3)燃烧反应。如： (4)大多数化合反应。如： Na2O＋H2O＝2NaOH　CaO＋H2O＝Ca(OH)2 2．常见的吸热反应 (1)大多数分解反应。如： (2)部分特殊反应。如： 2NH4Cl(s)＋Ba(OH)2·8H2O(s)＝BaCl2＋2NH3↑＋10H2O 优质 高效 实用 一册在手 备课无忧 问题探究 知能定位 资料备选 自主研习 课堂师生互动 我们已初步学习了化学能与热能的知识，对于化学键与化学反应中能量变化的关系、化学能与热能的相互转化有了一定的认识，本章是在此基础上的拓展与提高。 本章内容共分三节。第一节是“化学反应与能量的变化”，具体内容包括：反应热、焓变、热化学方程式的有关知识；第二节是“燃烧热　能源”；第三节是“化学反应热的计算”，具体内容包括：盖斯定律、反应热的计算等有关知识。 焓变、燃烧热、热化学方程式、盖斯定律等热化学理论、概念是比较抽象的，为了能初步理解这些理论、概念，学习时要注意以下几点： 1．学习反应热的关键是反应热的推求，可按下列流程进行学习：对相关知识的简单回顾(相关基础)→提出问题(创设问题情境)→数据分析→讨论交流→形成认识→巩固理解。 2．对于抽象的内容，要利用教材中的图示，通过老师提供的电化学学习手段、多媒体软件等进行形象化学习。 3．对于化学键断裂与形成和化学反应中能量变化的关系，从化学反应本质来认识，从微观的角度分析，带着问题去学习。 4．关于热化学方程式，可采取对比的方法启发思维。通过实例，能够比较容易地理解化学方程式的局限性，了解应用热化学方程式的必要性以及热化学方程式的定义。正确书写热化学方程式是学习的难点，一方面要将化学方程式和热化学方程式进行对比总结，另一方面要加强练习，及时巩固，形成良好的学习习惯。 5．对燃烧热的学习，要明确该定义中的关键词，并加以举例说明，以明确研究燃烧热的限定条件。 6．结合教材中渗透的资源、能源和环保的知识，激发学习化学的兴趣，通过能源、环境等与现代社会有关的化学问题，培养社会责任感、使命感。通过自主学习、讨论交流、分析评价等方法，培养阅读能力、调查研究能力、交流与合作能力、综合分析能力等。 7．在学习方法上，可以采用研究性学习的方式来进行。 8．对于盖斯定律的学习，要明确解题模式：审题→分析→求解，计算要准确，并反思解题的关键处及易错处。 【本章重点】　理解反应热和焓变的含义；能正确书写热化学