农村职业教育工作信息采集卡1.doc

农村职业教育工作信息采集卡 付家店乡镇成人学校 2012 年第 1 号 信息来源 采集时间 村 名 户 名 联系方式 采集方式 上报时间 3月20日 青松营 吴学凯 1座机电话号码50 实地获取 3月30日 信息内容 青松营村吴学凯有养鸡大棚2个，因距离青松营主村有3里。因此从变压器接的照明线，到他的大棚，电压、电流不足，不能使机器正常运转，为此，村成人学校和村主任积极协调，为他装一个小型变压器，解决养鸡难题。 附件：附页 页； 图（照）片 张； 其他资料 份； 。 信息处理 信息性质 处理级别 级别状态 限期时间 处理形式 办结时间 社会形态 本地解决 一般 30天 说明：1. “采集方式”：实地获取、村校提供，农户报告。 “信息性质”：社会形态、病害处理、技术难题。“处理级别”：本地处理、分校解决、中心处理。 “级别状态”：特急（1日内处理）、 紧急（3内日处理）、一般5—15日内处理。“处理限期”：写清天数，一般信息处理时间最长不超过30天。 “处理形式”:提供资料、专家解答、现场指导。 2.信息内容描述（表现形式、主要特点、基本症状、危害程度、设想后果等）要清楚规范。 3.此表乡镇成人学校留存一份，并上传电子稿给职教分校、职成教股。 农村职业教育信息处理反馈卡 乡镇成人学校： 付家店 2012 年第 1 号 信息 概述 信息编号 信息性质 上报学校 接报时间 信息价值 反馈时间 1 社会形态 付家店 3月20日 一般 4月15日 信息 处理方式 措施 建议 经村成人学校和村委会牵头找变电站，月4月10日给他安装了小型变压器，解决了动力和照明问题。 附件：附页 页； 图（照）片 张； 其他资料 份； 处理反馈编辑人签字：宋国君 效果 评述 （由信息采集学校评述） 说明：1. 信息处理方式、措施、建议要具体明确，有可操作性。 2. 此表一式两份，职教分校、乡镇成人学校各存一份，并上传电子稿给相应学校、职成教股。 3.信息价值评价要科学准确。评价分为四个档次：无价值○、一般★、较好★★、优★★★。