物理与文化第三章从静电现象到电磁波解析.ppt

第三章 从静电现象到电磁波 “自从牛顿奠定理论物理学基础以来，物理学的公理基础——换句话说，就是我们关于实在结构的概念——最伟大的变革，是由法拉第和麦克斯韦在电磁学方面的工作所引起的。” ——爱因斯坦 伽利略和牛顿所取得如此伟大成就，是因为他们把科学思维和实验研究很好地结合在一起，为力学的发展开辟了一条正确的道路。dan企图用力学解释一切自然规律 。。。 §3.1 静电和静磁现象的研究 在东方，中国人民早在公元前2500年前后就已经具有天然的磁石知识。古人将磁石称为慈石来形容磁石“以为母也，故能引其子”的功能。 最早的文字“雷”“电” 据《吕氏春秋》一书记载，中国在公元前1000年前后就已经有指南针，他们在古代就已经用磁针来辨别方向了。 13、14世纪，罗盘在航海中得到了应用。这种罗盘在1492年哥伦布发现美洲新大陆以及1519年麦哲伦发现环绕地球一周的航线时发挥了重要的作用。 吉尔伯特在科学方面的兴趣，远远超出了医学范围。在化学和天文学方面有渊博的知识，但他研究的主要领域还是在物理学中。 他用观察、实验方法科学地研究了磁与电的现象，并把多年的研究成果，写成名著《论磁》，于1600年在伦敦出版。 文艺复兴时期，主要的研究方法就是思考，而吉尔伯特主张真正的研究应该以实验为基础，他提出这种主张并付诸实践， 在这点上，可以说吉尔伯特是近代科学研究方法的开创者。 1660年左右,著名的德国科学家 格里克(1602—1686)发明了 摩擦起电机。如图1所示他用 婴孩头般大小的玻璃瓶,把研成 粉末的硫磺倒入其中，加热玻璃球使硫磺熔为液态，冷却后，打碎玻璃瓶就得到一个硫磺球。 在硫磺球中插入一根铁轴，安装在支架上，使其能绕轴转动。转动硫磺球,把干手掌放在上面,球与手掌摩擦,电便源源不断地产生出来，这就是最早的摩擦起电机。 起电机发明后，科学家能够获得更强烈和丰富的电现象，一大批学者被吸引到电现象这一新的研究领域，此后，起电机不断断得到改进。 维氏起电机 储存电荷——莱顿瓶的发明 德国人克莱斯特（ 1700—1748） 和荷兰物理学家马森布罗克（ 1692—1761） 于1745、1746年几乎同时发明了莱顿瓶。 库仑定律 类比万有引力，科学家猜测电荷间作用力与距离平方成反比。 罗比逊实验，发现 卡文迪许利用两个同心球的实验证明了上述规律，他得到δ=0.02，可惜两人的工作都未发表。 库仑于1785年用电扭秤实验，通过与万有引力类比，确信并提出了库仑定律 三、从库仑定律的建立看，类比方法的重要性 日本汤川秀树也是类比法的成功运用者，他通过将核力和电磁力类比，成功地提出了核力的介子理论。他说：“类比是一种创造性思维的形式，……假定存在一个人所不能理解的某物，他偶尔注意到这一物和他所熟悉的另一物的相似性。他通过将两者比较就可以理解他在此刻之前尚不能理解的某物。如果他的理解是恰当的，而且还没有人达到这样的理解，那么可以说，他的思维确实是创造性de。” 必须指出：有时简单的类比也会导致错误的结果。如惠更斯类比声波，认为光波也是纵波就错了。可见类比结果是否正确还得由实验检验。 §3.2 电流的产生及其磁效应 ——由静电到动电 奥斯特基于: （1）自然哲学思想 — 受康哲学思想影响, 认为自然界各种基本力可以相互转化。 （2）已发现一些电可能会发生磁的迹象。坚信电磁间有联系，并开展电是否能产生磁的研究。 四、安培对电流磁效应的深入研究 安培从磁体与磁体、电流与磁体相互作用，联想并发现了通电导线之间有相互作用。并进一步发现了通电螺线管与条形磁铁的等效性。 安培实验进一步使力学自然观失效，并为法拉第提出“场”的概念打下了实验基础。 应用 还有呢？ 說說看，電磁鐵是如何運用在起重機上，進行搬運大型廢鐵的工作呢？ 1820年发现了电流产生磁的作用，电流对电流的作用，那么反过来，磁也应该能产生电。 法拉第认为既然磁铁可以使近旁的铁块感应带磁，静电荷可以使近旁的导体感应出电荷，那么电流也应当可以在近旁的线圈中感应出电流。 他本着这种信念，在发现电磁感应现象之前六年(1825)的日记中就写下了他的光辉思想：“磁能转化为电”。 安培坐失良机 :In1822….具有敏锐洞察力的安培在记录实验时写道：“如不承认在铜环中存在可以形成运动电流的少量铁的话，这个实验