《过河》常见问题.docVIP

《过河》常见问题 1．问题内容：想一想、说一说生活中还有哪些实际问题可以用（70-46）÷8这个算式来解决。 学生能够理解例题中给出的两个实际问题情境，说出算式（70-46）÷8所表示的实际意义，但是学生在自己举例时感到困难，缺乏丰富的联想，不能把数学和生活紧密的联系起来。 解答内容：让学生先充分说一说例题中算式的实际意义，每一步表示的含义，再次体会小括号的作用，如果学生举例时仍感到困难， 老师可提前准备范例，引导学生举出实例即可，以此让学生了解更多的生活中的问题原型。 2．问题内容：一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 学生能够理解题意，列出正确的分步算式，但是在列综合算式时往往出现丢写小括号的情况，即70-46÷8 3（辆），计算时按照有小括号的顺序计算。 解答内容：体会小括号的作用，解决完问题说一说每一步算式表示的意义，养成自己检查的良好学习习惯。