4.2认识运动把握规律(黄漂容)详解.ppt

思想也是运动、变化的！ 1、党的指导思想： 马列主义——毛泽东思想——邓小平理论—— “三 个代表”重要思想---科学发展观 2、人的思想观念： 单纯——成熟，简单——复杂 思考P31第二段 1、机械运动、化学运动、生物运动、社会运动、思维运动的载体各是什么？ 2、运动和物质又有什么关系？ 合作探究二：运动与静止的关系 【合作探究】材料：回乡偶书 【唐】贺知章 其一：原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 译文： 我在年少时外出， 到了迟暮之年才回故乡。 我口音虽未改变， 但我那双鬓却已经斑白。 所有儿童们看见我，都没有一个认识我的；他们笑着互相问问：这客人是从哪里来呀？ 探究：（1）诗中哪些东西变了，哪些东西没有变？ （2）哲学上所说的静止什么意思 ？ （3）运动和静止有什么关系？ 1、王夫之说：：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。” 说明了事物是绝对运动和相对静止的统一 2、苏格拉底：“人不能两次踏进同一条河流。” 肯定了事物的绝对运动 3、克拉底鲁：“人一次也不能踏进同一条河流” 否认了相对静止 4、僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，……” 承认相对静止，否认绝对运动 5、芝诺：“飞矢不动。” 承认相对静止，否认绝对运动 10、下列符合唯物辩证法运动观的( ) ①坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ②动者恒动，静者恒静 ③一切皆变，瞬息万变，不可捉摸 ④年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 A、①④ B、②③④ C、①②③ D、②③ 探究：规律的客观性与发挥主观能动性 漫画“现代版拔苗助长 材料：为确保奥运会开幕式顺利举行，在奥运体育场馆外围将会有一个“消雨防线” ，如果降雨云系就要来了，在它还没有到达 防线之前，就会被人工消雨设施进行空中拦截 ，含有碘化银的炮弹被打入有大量积雨云的 4000 至 5000 米高空，碘化银在高空扩散，成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后降落，这样迫使雨水提前降临。 漫画“现代版拔苗助长 探究：（1）“一成一败”的中你得到什么启示？ （2）人类对自然的改造，能否被看作是改变或改造规律？ （3）你还知道哪些人类利用客观规律为自己造福的实例？ 本课总结 总之:世界是物质的， 物质是运动的， 运动是有规律的， 规律是普遍的、客观的，人们能够认识和利用规律造福人类。 12、规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系，其中必然联系是指 A、可能出现的联系B、可能这样或那样出现的联系C、事物变化发展中的确定不移的必然的稳定的联系D、可能出现和可能不出现的联系 C 有媒体评价说：“天灾不由人，抗灾不由天。” 请运用规律的知识，分析说明媒体评价的合理性。 答：（1）规律是普遍的、客观的，是不以人的意志为转移的，要求必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。泥石流的产生和运动有其自身的规律，我们要认识和利用规律，不能违背规律，所以“天灾不由人” 。 ②人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。我们要充分研究泥石流产生和运动的规律，找出防治的方法，所以“抗灾不由天”。 ③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性认识和利用规律。人们既要尊重泥石流产生和运动的规律，又要发挥人的主观能动性防治泥石流，所以“抗灾不由天”。 7、“动中有静，静中有动”。其中的“静”是指 （ ） ①事物的相对静止状态 ②物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态 ③是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 ④是事物的绝对不动，完全静止 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 8、 庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”。这个观点 ①否认了事物的相对稳定 ②否认了物质是客观的 ③夸大了事物的运动 ④割裂了运动和静止的辩证关系（ ） A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 9、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不断的变化之中”。这句话是说（ ） ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各