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2012年高中文文言文与实用文体远程培训模块三测验题答案
题目1教学中文言文教学对策包含以下哪项?(?? )
选择一项:
A. ?重“言”轻“文”
B. ?重视诵读培养语感
C. 注重思维训练
D. 重视写作?
反馈
正确答案是:
?重视诵读培养语感
题目2有的教师大量借助导学案、课件等把问题和答案展示出来,这种教学过于依赖——。
选择一项:
A. 改写
B. 积累
C. 诵读
D. 媒介
反馈
正确答案是:
媒介
题目3新课标要求学生学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的_______底蕴奠定基础。
选择一项:
A. 能力
B. 传统文化
C. 艺术水平
D. 理解
反馈
正确答案是:
传统文化
题目4文言文教学中需要掌握字词,但课堂上教师仅采用——也是错误的。
选择一项:
A. 串讲法
B. 诵读法
C. 创新方法
D. 评点法
反馈
正确答案是:
串讲法
题目5《苏武传》中的文化精髓之一是苏武坚守民族大义的气节。但是,在教学中也可以引导学生对“忠君,爱国”的深层内涵进行透析,以期得到________阅读期待。
选择一项:
A. 背诵
B. 创造性
C. 心理
D. ?品味
反馈
正确答案是:
创造性
题目6古人“讳”死,讲究分明:天子曰_________《过秦论》中第二段的首句是“孝公既没”,这个现象体现出了作者的情感态度价值观。
选择一项:
A. 崩
B. 死
C. 作古
D. 亡
反馈
正确答案是:
崩
题目7文言文阅读的教学目的之一是让学生能够积累一定________和文言知识,为以后能独立进行课外阅读打下良好的基础。
选择一项:
A. 习作
B. 工具
C. 文言词汇
D. 宾语前置
反馈
正确答案是:
文言词汇
题目8以下哪项文言文教学策略能有效激发学生的兴趣?——————
选择一项:
A. 少“言”多“文”
B. 重“言”轻“文”
C. 有效的导入
D. 参考书
反馈
正确答案是:
有效的导入
题目9在文言文中,我们把承载着文化信息的字词句称为“文化细节”。比如:山东,应该是指_________以东地区,而不是现在的山东省。
选择一项:
A. ?汴梁
B. 会稽
C. ?崤山
D. 开封
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正确答案是:
?崤山
题目10“文言文教学不活”的现状是指——
选择一项:
A. 模拟试卷式教学
B. 拓展法
C. 诵读法
D. 评点法
反馈
正确答案是:
模拟试卷式教学
to West rear, to County Shen Liqun report guerrillas breakout Hou of action situation, boat via Zhejiang wuxing daughter town Shi, six people has a NI surname spies (enemy) midway tuogu landing tipsters, away from small town three in Xu, was day Elves Li Taishan Department captured, five people all killed, broken corpse sank Yu River in the. On January 18, 1943, when the Japanese army militiamen arrested 53 people in Wuzhen, transferred to the tomb of the former Japanese military police command (in the Tai Jiang Yuan), the 28th in Shenyang North of jade bang massacred them. Hu Maosheng knife wounds woke up in the middle of them, crawling out from the dead, in the tomb of Gao Changhai residents, saved by bing. Such as Hu Maosheng, Gao Changhai is a witness to this tragedy. (B) in memory of massacre Xu Youyong yan tomb is the copper law. Copper originally was called Luo yan Tomb, because Eastern Han dynasty distinguished prose poems my fat
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