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自动化学院 自动化 电气工程及其自动化（电气与电子技术方向） 电气工程及其自动化（电力系统自动化及电力电子方向） 网络工程（网络与信息化方向） 电子信息科学与技术 自动化 Automation 学制：四年 学位：工学学士 修订时间：2004年6月 一 培养目标与基本要求 培养目标：本专业培养具备电气与电子技术、控制理论与工程、自动检测与信息处理技术、计算机科学与技术、电力电子技术等领域的工程技术基础和专业知识，能从事电子与电气装置、计算机控制装置和管理系统、各类自动控制系统的设计、运行、研究和管理工作的自动化高级工程技术人才。 培养要求：学生要具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；掌握电路原理、电子技术、控制理论、信息处理、计算机硬件与软件及其应用、电机电器等宽厚的技术基础理论和知识；掌握运动与过程自动控制系统、计算机控制装置与管理系统、智能测试与仪表、信息处理和电力电子技术等方面的知识；了解本学科发展趋势；获得较好的工程实践训练；具有科研、开发、管理能力 二 专业主干学科 控制科学与工程 电气工程 计算机科学与技术 三 双语课程 单片机原理与应用 智能控制与智能系统 数字信号处理 计算机网络与通信 C语言程序设计 四 教学日历 周 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 一 ⊕ V V ← ─ ─ ─ ─ ─ 15.5 ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ →: : ≡ ≡ ≡ ≡ 二 ← ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 16 ─ ─ ─ ─ → / / / ○ : ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 三 ← ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 18 ─ ─ ─ ─ ─ ─ → ( : : ≡ ≡ ≡ ≡ 四 ← ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 17 ─ ─ ─ ─ ─ → ○ / : : ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 五 ← ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 16 ─ ─ ─ ─ → / / / : : ≡ ≡ ≡ ≡ 六 ← ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 15.5,分散实践0.5 11.5,分散实践0.5 ─ → ○ / : : ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 七 ← ─ ─ ─ ─ ─ ─ / / ○ ○ ○ ○ ○ : : ≡ ≡ ≡ ≡ 八 Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ+ T 〖图例〗←－→ 课内理论教学 ：考试 / 教学实习(校内) 生产实习(校外) ○课程设计 T 机动 Δ毕业设计或论文 ⊕入学教育 V 军事训练 + 毕业鉴定 ≡ 假期 ( 社会实践 主管院长 教务处长 主管校长 五 各类教学环节学分学时分配表 类别 名 称 学分 学时 周数 比例 % 各 学 期 计 划 学 分 一 二 三 四 五 六 七 八 课内理论教学 公共基础课（必修） 49 996 39.7 14 15.5 9 8 2.5 专业基础课（必修） 45.5 894 35.6 4 4 11 9 9.5 8 专业基础选修课 7 126 5 1 3 3 专业方向选修课 13.5 243 9.7 3.5 10 公共选修课 14 252 10 1 1 3.5 3.5 3 2 小计 129 2511 100 18 20.5 21 21.5 15.5 17.5 15 课内理论教学周数 15.5 16 18 17 16 15.5 11.5 平均周学分 1.16 1.28 1.17 1.26 0.97 1.13 1.30 课内实践教学小计 36 24 38.5 2 4 1 2 3 2.5 7.5 14 课外教学 “两课”教学 5 95 0.5 1 1 1 1.5 052012 公益劳动 1.5 分散 1天 1天 1天 1天 1天 1天 1天 052011 社会调查 2 2 1 1 052013 高年级体育训练 1 0.5 0.5 052014 科技实践 5 小计 14.5 最低毕业学分 179.5 六 理论教学（含实验）安排 分类 课程