转型时期高职院校的内涵建设与创新发展-宁波职业技术学院院长张慧波.pptVIP

3、制定大学章程 2012年成为浙江省高职院校中唯一一所现代大学制度试点院校。 以章程为依据，推进现代高职院校制度建设； 以章程为依据，规范各部门和岗位工作程序； 以章程为抓手，推进二级院系管理水平提升； 尊重发展现实，逐步完善学校治理结构； 将学校的使命及人才培养理念予以明确并纳入章程中，才能成为一个学校规范的共识，才可持续。 五、实施品牌战略，提升办学质量 人才培养 模式改革 科技服务 模式创新 与深化 提高 办学 质量 学生管理与服务 质量控制 与评价体 系改革 国际化 项目拓展 人事制 度改革 名专业 名课程 名课堂 学分制改革 学生成长导图 以大学章程为基础 完善质量监控和管理体系建设 高职科研的定位与个性 面向“生产线上”的科研 加强中小企业“种技术”服务 科技服务团队建设 筹建中非（贝宁）职业教育培训基地 筹建也中友谊高等科技学院 以援外培训项目为依托 访问工程师 青年教师、专业主任、骨干教师、专业名师的分类分层培养 团队的建设 成功教育 第二课堂 校园文化 名片工程 结 语 深化内涵建设，是新时期高职院校发展的 核心任务。 协同创新、服务地方和产业，是体现高职院校生命力和竞争力的重要抓手。 治理机制建设，是推动高职院校可持续发展的重要保障。 谢 谢 * * * 欢迎各位领导、同仁来到宁波！ 转型