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- 2016-10-21 发布于湖北
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等差数列2课件 .ppt
等差数列 一.复习提问 前一节课我们学习了等差数列的概念、表示法,请同学们回忆等差数列的定义,其表示法都有哪些? 二.主体设计 1.方程思想的运用 2.基本量方法的使用 3.研究等差数列的单调性 4.研究项的符号 三.小结 * * 求 . 已知等差数列 中,首项 ,公差 , (1)已知等差数列 中,首项 ,公差 , (2)已知等差数列 中,首项 ,公差 (3)已知等差数列 中,公差 , 则首项 则公差 则-397是该数列的第______项. (2)已知等差数列 中, 求 的值. (1)已知等差数列 中, , , 求 . 求 的值. 求 ; ; ; (3)已知等差数列 中, ;… … (4)已知等差数列 中, 着重考虑 的情况. ,考察 随项数 的变化规律. , (1)已知数列 的通项公式为 问数列从第几项开始小于0? (2)等差数列 从第________项起以后每项均 为负数. 1. 用方程思想认识等差数列通项公式; 2. 用函数思想解决等差数列问题. *
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