等式和它的性质课件 .pptVIP

* 代数 李太禄 桓台县田庄镇第二中学 代 数 DAISHU 一元一次方程 等式和它的性质 学习目标 1、通过引言了解本章所学内容和学习的必要性，明确学习目的，激发学习的热情。 2、了解等式概念，能说出等式的意义，并能举出等式的例子。 3、掌握等式两条性质；会用等式两条性质将等式变形，并对简单的等式变形能说明理由。 学习重点： 了解等式的概念和等式的两边性质，能运用两边性质将等式变形。 学习难点： 等式的性质的探究。 猜一猜 请同学们想好一个数后，用它8倍与9的和是多少？ n=8x+9 n－9 8 即：x= —— 张飞卖猪 一天，张飞提着一筐猪到集市上卖猪，来了一位秀才要买猪，张飞问买几只，秀才说：“我要买这一筐猪的一半加半只”，张飞气的头发竖起、握起拳头、瞪着大眼，就要动武。旁边一个人说：“且慢，我再买你剩下的一半加半只”，张飞一听更加气愤，低头一看，哈哈大笑。你知道他为何笑吗？他的筐里可能有几只小猪？ 答案：3只 解：设有X只小猪，由题意得： ２ X－（—Ｘ+—）－[——————+—]　= 0 １ ２ １ ２ １ １ ２ Ｘ－（－Ｘ＋－） ２ １ ２ 动动脑 等式 1、这4个式子的共同点是什么？（ 　) 2、它们与代数式的区别是什么？（ 　　　） 1+2