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- 2017-02-20 发布于浙江
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择高处立 寻平处坐 向宽处行——教师发展给力学校品质提升 回顾:过去的一年怎么看? 学校参加各级各类珠心算比赛屡获殊荣 学校参加各级各类珠心算比赛屡获殊荣 过去的一年怎么看? 理性地看,教师队伍建设水平与学校发展的速度还不够匹配;教育教学质量的提升还与强校、名校有一定的差距;学科间的差距还客观存在;学校特色向特色学校的真正跨越还有较长的路要走…… 武汉市文化建设现场会 思考:新的学年怎么办? 主动适应新常态 改革创新促发展 围绕中心抓质量 凸显特色亮品牌 实践: 如何适应新常态? 当明白人,做明白事: 讲政治,跟形势,严以律己 敢担当,有作为,依法从教 守纪律,讲规矩,清白做人 如何适应新常态? 精神打起来,好运自然来。 只要有良好的心态,才能每天保持饱满的心情。 做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。 学会调整情绪,“办法总比困难多”。 实践: 千斤重担大家挑,我与学校同发展。 教师发展——学生发展——学校发展 在状态——有作为——敢担当 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 搭一架向上的梯 搭建三大平台——学习平台、实践平台、反思交流平台; 实施三大工程——名师打造工程、新秀培养工程、高素质干部队伍锻造工程; 开展“尚思论坛”三个研讨活动——提升职业态度与增强归属感、幸福感的研讨,教学个性和风格形成与发展的研讨,文明年组与和谐团队建设的研讨。 给力学校品
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