1. 3.2 空间几何体的体积课件.pptVIP

学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 5．如右下图，在多面体ABCDEF中，已知面ABCD是边长为3的正方形，EF∥AB，EF＝，EF与面AC的距离为2，求该多面体的体积． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 分析：这个多面体是一个不规则的图形，其形状犹如木工常用的木楔，立体几何中把这种几何体称为楔体，所以必须运用割补的方法，将其化归为棱柱或棱锥进行体积计算． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 规律总结： 1 本题充分结合图形的特征，强化割补的思想方法，考查多面体体积的计算以及空间想象能力、运算能力． 2 某些立体几何问题，如果直接根据原有的图形解题困难时，那么不妨将此图形巧妙地分割或补体，转化为我们熟悉的柱、锥等比较规则的或易于研究的几何体来处理，从而实现化繁为简、化难为易，便于解决问题． 3 等积转化，亦称等积变换，通常是指用不同的方式求同一几何体的体积 或同一平面图形的面积 ． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．3　空间几何体的表面积和体积 1．3.2　空间几何体的体积 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 课 标 点 击 1．了解柱、锥、台、球的体积的计算方法． 2．能用