2014级电子信息工程技术人才培养方案.docVIP

2014级电子信息工程技术专业人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生学制：3年 ：24年握电子和信息技术的基础理论、基本技能和相关专业知识 2. 半导体器件、芯片等电子产品的工艺制定、生产制造、生产管理等； 3. 半导体器件、芯片等电子产品销售、技术支持、售后服务等； 4. 半导体器件、芯片等电子产品生产设备的维修与维护。 智能电子产品 质量检测工程师 1.半导体器件、芯片等电子产品的测试与质量管理工作。 电气电子设备维护工程师 1.电气和电子原理图的绘制与电路系统分析； 2.电气、电子设备安装、调试、维修。 四、培养规格 （一）知识要求 1．掌握本专业的职业技能，本专业领域，具有一定的生产、技术、经济管理；?? 基本原理与应用具有较强的与人交往、团队协作的能力；具有较强的与人交流、沟通、协调能力；具有较强的语言表达、书面写作的能力具有较强的确定问题、解决问题并付诸实施的能力具有较强的创新思辨能力1.具有较强的自我学习、自我发展的能力。 2.具有较强的信息搜集、分析、传递的能力； 3.具有较强的数字运用能力。 政治思想素质：具有坚定的政治立场和正确的政治方向；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德和职业精神，爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。科学文化素质：具有一定的科学文化知识和法律常识；具有较高的审美情趣和人文艺术修养。职业综合素质：熟悉本专业职业资格标准，熟练掌握本专业职业岗位的基本技能、专项技能和综合技能；具有较强的与人交流、与人合作、数字应用、自我学习、解决问题、信息处理等能力。身体心理素质具有健康的体魄，全面发展的身体耐力与适应性；具有积极进取、乐观向上的情感力量；具有坚忍不拔、克服困难、顽强拼搏的意志品质。 电工仪表使用技巧，电工工具使用技巧，电烙铁焊接技能，电弧焊焊接技能，电工操作基本功，电工安装基本功，配电和室内配线，照明与室内弱电安装，电动机安装、使用与维护，电工测量技能等。本课程数字逻辑基础、门电路、组合逻辑电路、触发器与波形变换、产生电路、时序逻辑电路、程序逻辑电路、CPLD与FPGA、硬件描述语言（VHDL）。本课程CPU的基本结构寻址方式和指令系统内存储器分段和分页管理、CPU与外设通讯 本课程主要讲授半导体P、N结，半导体掺杂，二极管、三极管、集成电路工作原理及应用等知识。通过学习本课程，使学生具有一定工艺分析以及解决工艺问题的能力。 7．电子线路设计（48学时，3学分） 本课程电子设计自动化 本课程主要讲授采用计算机辅助设计软件设计电路及PCB板。通过学习本课程，使学生具备利用EDA软件完成原理图（即电路图）的绘制、仿真、和性能分析，设置印制电路板的参数，以及完成印制电路板设计的能力。 9.IC电路设计（56学时，3.5学分） 本课程主要讲授智能IC卡存储器卡逻辑加密卡智能卡（CPU卡）集成电路中央处理器CPU、可编程只读存储器EEPROM、随机存储器RAM只读存储器ROM中的操作系统COS数据外部读取和内部处理数据安全 10.芯片制造及封装工艺（56学时，3.5学分） 本课程主要讲授集成电路芯片封装技术的基本原理，工艺流程和工艺技术，了解先进封装技术的现状和发展趋势等内容。通过学习本课程，使学生具备IC电路设计、制造、封装的能力。 11.嵌入式开发系统（56学时，3.5学分） 本课程主要讲授硬件和软件两部分，硬件包括处理器/微处理器、存储器及外设器件和I/O端口、图形控制器等；软件部分包括操作系统软件（OS）（要求实时和多任务操作）和应用程序编程。通过学习本课程，使学生具有交互式智能电子产品初步设计的能力。 六、课程设置及学时学分要求 表3 电子信息工程技术专业课程设置 类别 序号 课程代码 课程名称 学分 合计 授课学时 实践学时 考核要求 学期时数/教学周数 备注 一 二 三 四 五 六 公 共必修 课 1思想道德修养与法律基础1 2 310001002 思想道德修养与法律基础2 2/12 3 310001003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 4/12 4 310001004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 6 0 系考 2/8 5 310001005 形势与政策教育 课外 进行 6 310001006 职业发展与就业指导1 2/8 7 310001007 职业发展与就业指导2 2/8 8 309001001 大学语文1 2/12 9 309001002 大学语文2 2/12 10 309001003 大学英语1 4/12