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山西省畜牧兽医学校 教 案 2015学年 第一学期 课程名称：中兽医学 授课班级：******** 授课教师：******** 教案（首页） 专业 畜牧兽医 授课教师 刘永强 课程名称 《中兽医学》 总学时 90学时 课程性质 必修课（ √ ） 选修课（ ） 基础课（ ） 专业课（ √ ） 授课对象 中职畜牧兽医专业二年级学生 授课教材 《中兽医学》第二版 姜聪文主编 中国农业出版社 2010年出版 教材分析 中兽医学是我国劳动人民与畜牧兽医工作者在长期的生产实践和临床工作中总结出来的防治动物疾病的经验。对畜牧业的发展起了保障作用，它和西医一样是我们防治动物疫病的工具，是畜牧兽医专业的一门专业课。 由于本课程有独特的理论体系，它和现代兽医临床各课程虽然在理论体系上不同，但在中西兽医结合上关系密切。在诊断认识疾病上与现代兽医诊断上可以相互借鉴，既可以用现代兽医诊断辨病，也可以用中兽医理论辩证使二者有机结合。在中药的开发上既可以用传统兽药进行治疗，也可以中药西治，提高疗效，还可以中西药同时治疗，发挥各自的优势。因此走中西兽医结合的道路是历史的必然。 教学目的 中兽医课程的教学目的是让学生通过本课程的学习，初步掌握中兽医的基本理论、基本知识、运用其独特的理论体系诊断动物疾病，进行辩证施治。在疾病的治疗上发挥其吸兽医不可替代的作用，确保畜牧兽医业的发展。 主要参考资料 1、《中兽医学》刘钟杰、许剑琴主编 中国农业出版社 2010.8出版 2、《兽医中药学》胡元亮主编 中国农业出版社2007.6出版 3、《中草药彩色图谱》徐国钧、王强著 福建科技出版社 2012.6出版 教学进程 绪论 2学时 第六章第一章第章 第二章第章 第三章第章 第四章第章 第五章教案（课时备课） 授课班级 国培考核 授课时间 2014.11 授课类型 理论课 教学课时 2学时 教学内容 第一章 第一节 阴阳学说 教 学 目 标 知识 目标 1、理解阴阳的基本概念。 2、掌握阴阳学说的基本规律。 3、了解阴阳学说在中兽医学中的应用。 能力 目标 理解阴阳的含义，能够对常见事物进行阴阳属性的划分。 培养学生对抽象概念的理解能力。 情感 目标 通过阴阳学说在实际生活中的应用，培养学生对中兽医课程的学习兴趣。 教学重点 阴阳变化的基本规律。 教学难点 阴阳的含义，以及阴阳的基本特性。 教学方法 多媒体教学法、讲授法、启发式教学法、讨论法 教 具 多媒体课件、生活中和阴阳相关的一些实物 参考资料 《中兽医学》刘钟杰、许剑琴主编 中国农业出版社 2010.8出版 教学过程设计 导入新课 明确教学目标：演示本节的学习目标，重点、难点。 利用多媒体教具对个别内容进行讲解，并巩固。 通过大量举例，帮助学生形象理解概念，活跃课堂气氛， 通过诵读经典，帮助学生理解概念，培养对传统文化的兴趣 课堂小结 布置作业 教学过程及内容 备注 (一)导入新课 阴阳五行学说是我国传统的哲学思想，从古至今在很多领域都有运用。日常生活中，学生更容易接触到的与阴阳有关的是阴阳先生、神汉等一些迷信的东西，因此好多学生可能一直以为阴阳五行就是迷信，进而认为中医也是不科学的东西。所以在在讲授课本内容前，应先让同学们了解阴阳五行学说本质是一种哲学思想，对中兽医学课程有一个正确的认识，为今后学习打好基础。 从教学流程来看，可通过这部分内容导入新课。先提问，让学生说出，自己对阴阳五行现有的认识，然后强调阴阳五行学说的哲学属性，进一步说明阴阳五行是中医的理论基础，进而引出，这堂课的新内容。 (二)讲授新课 一、阴阳的基本概念 1、阴阳的含义 阴阳是任何事物内部存在的相互对立统一的两个方面。我国古代人民从这一朴素的对立统一观念出发，认为阴阳两方面的相反相成、消长与转化，便成为一切事物发生、发展、变化的根源。一阴一阳之谓道“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本使”。意思说：阴阳是宇宙的普遍规律，也是一切事物的纲领，一切事物的产生和消亡，都是由阴阳的变化而开始的。 2、阴阳的基本特性 阴阳既然是指矛盾的两个方面，所以就代表两种相反的属性。 属性 属 性 阴 下、内、寒、抑制、晦暗、物质、地、水、静…… 阳 上、外、热、兴奋、光明、功能、天、火、动…… 在临床实践中，这种属性的区分，便成为阴阳辨证的基础。 3、阴阳的普遍性和相对性 1、普遍性 阴阳可以代表两个相互对立的事物，又可以代表同一事物内部相互对立的两个方面，应用分成广泛。 2、