区县档案馆和图书馆工作情况调研任务书.docVIP

课程 模块一：档案工作感知 题目：2012年1月-2013年7月某某区县档案馆和图书馆工作情况调研 专业： 档案学专业 编写单位： 联合大学应用文理学院档案系 2013年6月4日 一、实践目的 根据我院教学计划，本次实践是档案学专业学生在初步进行档案学理论知识学习后，安排的社会实践，以期通过亲身感知和调研图书档案工作状况，使学生对档案工作基本情况具有一定的认识和了解，为今后进一步学习及专业能力的培养打下基础。 二、实践时间 档案工作基本情况调研活动安排在2012年6月17日至7月31日。 三、实践步骤 学期实践是按照培养方案计划而进行的教学活动，它和课堂教学互为补充，是教学的重要组成部分，希望同学们一定要珍惜实践的机会，按照要求，完成实践任务。 1．分组，8人一组，自由组组。 2. 集体参观档案馆，具体时间由张敏老师通知，要求全班必须参加。 3. 除了张敏老师带队组织的集体参观之外，每组还要选择至少1个档案机构和1个图书机构作为调查对象，围绕实践内容的各项具体要求来设计调研方案和开展调研，考察和分析所调研单位的图书档案工作的具体开展情况。 4. 递交报告和相关附件。 5. 注意事项： 一是在调研活动中，要求每组事先设计调研方案，包括调研的时间、对象和形式，如问卷调查、深度访谈、实践操作等，以及调研的具体问题罗列。 二是如果有同学需要开介绍信，向班长汇报，由他来统计人数和每位同学的具体调研单位，汇总之后，到系里统一开介绍信。 四、实践内容 档案馆调研具体内容包括： 1、馆藏特点：包括2012-2013年馆藏接收范围和馆藏档案的主要类型、主要内容；馆藏档案的征集情况。 2、档案馆机构职能设置的基本情况，主要有哪些部门，及其分工和合作情况。 3、馆藏档案在2012-2013年的利用情况，包括利用服务的基础设施、提供的主要服务，以及服务方面的统计数字等。包括档案馆在2012-2013年举办展览的基本情况。 图书馆调研具体内容包括： 1、图书馆机构职能设置的基本情况，主要有哪些部门，及其分工和合作情况。 2、图书馆在2012-2013年的利用情况，包括利用服务的基础设施、提供的主要服务，以及服务方面的统计数字等。 3、图书馆在在2012-2013年举办展览的基本情况。 五、考核标准和评分点 1. 过程考核要求和评分点 过程考核包括调研方案、访谈记录和调研记录，15分。要求附有团队在调研地点和访谈的照片。 2. 调研报告内容考核要求和评分点 根据实践内容要求，每个调研点10分，共计60分；缺失一点扣10分，每一点可根据详细情况酌情给分。 对图书馆和档案馆利用服务的横向比较分析：15分。要求论点鲜明，论据充分，文字通畅。 团队中个人对此次调研活动中的收获进行总结和思考。10分。 团队调研报告要求不少于5000字；团队中个人总结不少于1500字。 六、递交时间和要求 开学报到时递交电子版和纸质版，由学委统一收。交给张敏老师。 附注： 西城区档案馆 朝阳区档案馆 海淀区档案馆 丰台区档案馆 石景山区档案馆 房山区档案馆 门头沟区档案馆 昌平区档案馆 通州区档案馆 密云县档案馆 顺义区档案馆 怀柔区档案馆 大兴区档案馆 延庆县档案馆 平谷区档案馆