河北省衡水中学2013-2014学年高二(下)第二次调考生物试卷Word版含要点分析.doc

2013-2014学年河北省衡水中学高二（下）第二次调考生物试卷 　 一、单项选择题（每小题1分，共50分．下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上） 1．（1分）（2014春?桃城区校级月考）2012年2月22日，中国拟出台粮食法规定：主要粮食品种不得擅用转基因技术．下列关于转基因技术育种的叙述，错误的是（　　） 　 A． 转基因技术转移的基因是有用的外源基因 　 B． 转移的基因可以来自不同品种和不同物种 　 C． 转基因技术突破了生物的种间界限 　 D． 转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状 　 2．（1分）（2014春?夏邑县校级月考）下列关于基因工程的叙述中，正确的是（　　） 　 A． 目的基因的核苷酸序列都是已知的 　 B． 接受外源基因的转基因植物成为一个新物种 　 C． 可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因 　 D． DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具 　 3．（1分）（2015春?葫芦岛期中）从基因文库中获取目的基因的根据是（　　） 　 A． 基因的核苷酸序列 B． 基因的功能 　 C． 基因的转录产物mRNA D． 以上都是 　 4．（1分）（2014春?福州校级期末）下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（　　） 　 A． 从大肠杆菌体内制取白细胞介素 　 B． 在酵母菌体内获得的干扰素 　 C． 在青霉菌体内提取青霉素 　 D． 在大肠杆菌体内获得胰岛素 　 5．（1分）（2014春?桃城区校级月考）下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（　　） 　 A． 愈伤组织是一团有特定结构和功能的细胞 　 B． 二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后得到稳定遗传的植株 　 C． 用人工薄膜将植物组织培养得到的胚状体、顶芽、腋芽等分别包装可制成人工种子 　 D． 植物耐盐突变体可通过添加适量的NaCl的培养基诱导培养而获得 　 6．（1分）（2014春?路南区校级期末）关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（　　） 　 A． 蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 　 B． 体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育 　 C． 单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”，运载药物 　 D． 胚胎移植可用于转基因动物的培育 　 7．（1分）（2014春?路南区校级期末）科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要．下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是（　　） 　 A． DNA合成仪﹣﹣﹣﹣体外扩增DNA片段 　 B． 花药离体培养﹣﹣﹣培育单倍体植株 　 C． 核移植﹣﹣﹣﹣克隆动物 　 D． CO2培养箱﹣﹣﹣卵母细胞的成熟培养 　 8．（1分）（2015春?江岸区月考）下列对植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是（　　） 　 A． 前者需用固体培养基，其大多是由无机营养成分、有机营养成分、激素、琼脂四部分组成 　 B． 科学研究时，动物细胞培养时不可采用无血清培养基 　 C． 都可体现细胞的全能性 　 D． 动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理 　 9．（1分）（2014?盐城模拟）下列关于细胞工程的叙述，错误的是（　　） 　 A． 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 　 B． 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 　 C． 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 　 D． 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 　 10．（1分）（2014春?路南区校级期末）有关哺乳动物精子和卵细胞发生过程的叙述，正确的是（　　） 　 A． 细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体 　 B． 线粒体鞘内包裹着线粒体，可以为精子尾部的运动提供能量 　 C． 刚排出的卵子还未成熟，其受精作用在子宫内完成 　 D． 排卵就是指卵泡从卵巢中排出 　 11．（1分）（2014秋?奉新县校级月考）如图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是（　　） 　 A． 过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中 　 B． 过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理 　 C． 过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基 　 D． 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性 　 12．（1分）（2015春?重庆校级月考）关于动物细胞融合的说法不正确的是（　　） 　 A． 动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 　 B． 动物细胞融合后形成的具有原来两个