2010年高考形能力提高.docVIP

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2010年高考形能力提高

字形专题复习能力提升100题(一) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是 (B) A.犀利鉴诫破釜沉舟鸦雀无声B.劳碌暮霭毋庸赘言寥寥无几 C.搪突 煽动 流连忘返 面授机意D.挑剔 惋惜苦思暝想莞尔而笑 【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”;C“搪突”应为“唐突”;“面授机意”应为“面授机宜”;D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( B ) A.抱负良晨美景 储藏 出奇制胜B.讥诮张皇失措赈济 附庸风雅 C.范畴 终身大事 肄业连篇累椟D.陷井 改邪归正 恬淡 眼花缭乱 【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景” ;C“连篇累椟”应为“连篇累牍” ;C“陷井”应为“陷阱”。3.下列各组词语中,有错别字的一组是( C ) A.桑梓 流言蜚语 端倪 装璜门面 ?B.陷井 白璧微瑕 联袂 返璞归真 C.卫冕恪守不渝 蝉联 莫衷一是 ?D.斡旋骨鲠在喉 简炼自顾不暇 【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面” ; B“陷井”应为“陷阱” ;D“简炼”应为“简练”。 4.下列语句中,没有错别字的一项是( D ) A.这份处理贪官的文件措词严厉,被印发传达给各级干部,以敬效尤。 B.由于患者自我参予镇痛,便能积极主动地加快康复速度,减轻心理压力。 C.江湖险恶,人生路上,陷井重重,千万不可掉以轻心,马马虎虎。 D.经过迭次会商,他们终于达成了一致意见,以前的争吵自然烟消云散了。 【解析】A“以敬效尤”应为“以儆效尤”(严肃处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人)无耻之尤:尤:特异的,突出的;怨天尤人:尤:怨恨B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”;C“陷井”应为“陷阱”。 5.下列各组词语中,有两个错别字的一项是( B ) A.思辩目不暇接 整饰 融会贯通 B.洗练 饥肠漉漉卫戌 独辟蹊径 C.暴戾 风声鹤唳纂修裨官野史D.赘疣功亏一匮 糟蹋引经据典 【解析】A全对; 整饰:修整装饰。B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”,“卫戌”应为“卫戍”;C“裨官野史”为“稗官野史”;D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。 6.下列词语中没有错别字的一项是( C ) A.久久为功 游刃有余昙花一显骄奢淫逸 B.囊中羞涩鱼目混珠学负五车高山仰止 C.庖丁解牛拨乱反正 青面獠牙洋洋洒洒 D.一杯黄土狂放不羁欺世盗名 众目昭彰 【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”(比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失);B“学负五车”应为“学富五车”;D“一杯黄土”应为“一抔黄土”。 7.下列各组词语中,有错别字的一组是( B) A.委屈 委曲求全桃园 世外桃源 B.付出入不敷出防范 防范未然 C.人生人声鼎沸 报复抱负远大D.是非文过饰非启示寻人启事 【解析】B“防范未然”应为“防患未然”。 委曲求全:勉强迁就,以求保全。也指为了顾全大局而让步。 8.下列各组词语中,没有错别字的一组是(? C? ) A.牌匾  绿树成荫    毛骨耸然   销声匿迹 B.精萃  开门揖盗    坐收渔利   事必恭亲 C.屠戮  渡过难关    浮想联翩   湮没无闻 D.萤屏  如梗在喉    弥天大谎   若即若离 【解析】A“绿树成荫”“绿树成阴”都对; “毛骨耸然”应为“毛骨悚然”;B“精萃”应为“精粹”,“事必恭亲”应为“事必躬亲”;D“萤屏”应为“荧屏”,“如梗在喉”应为“如鲠在喉”。 9.下列词语中没有错别字的一项是( C ) A.寥落 伫立再接再励事实胜于雄辩 B.学力袒护芸芸众生有志者事竞成 C.俨然寒暄安土重迁 胜不骄,败不馁 D.慰籍累赘消魂勾魄 万变不离其宗 【解析】A.“再接再励”应为“再接再厉”;B.“有志者事竞成”应为“有志者事竟成”;D.“慰籍”应为“慰藉”。 10.下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一组是( B ) A.再接再厉   幅员辽阔  遐尔闻名  磬竹难书 B.书声琅琅   黯然销魂   萎靡不振   墨守陈规 C.迫不急待   待价而估   拾人牙慧   高屋建瓴 D.人才辈出   珠联璧合   入不付出   闻过饰非 【解析】A“遐尔闻名”应为“遐迩闻名”,“磬竹难书”应为“罄竹难书”;C“迫不急待”应为“迫不及待”,“待价而估”应为“待价而沽” ; D“入不付出”应为“入不敷出”,“闻过饰非”应为“文过饰非”。 11.下列各组词语中没有错别字的一组是( D ) A. 消赃 触类旁通 林阴路两全齐美 B. 清净 察言观色 摄相机 大才小用 C. 缀学 兵荒马乱 闲情逸 D. 贸然耳濡目染绿茵场甘之如饴 【解析】A“消赃”应为“销赃”;B.“大才小用”应为“大材小用”; C ”应为“”。 12.下列

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