《八国联军侵华战争》定稿.docVIP

卢龙镇中学 八 年级 生物 学科教学设计 定稿 主备教师：李志敏　　主讲教师： 授课日期：2015 年 月 日 教学内容 八国联军侵华战争 课时 第 1 课时 教学目标 了解义和团运动的兴起和发展，八国联军侵华的基本史实；掌握《辛丑条约》的签订及内容，分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。学习中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统。 教学重点 八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。 教学难点 八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。 .阅读理解法。可以引导学生阅读课本上描述八国联军在中国的侵略罪行的文字，让学生进一步认识侵略者的强盗面目。 比较分析法。对于《辛丑条约》的内容，教师可以先指导学生对条约内容进行分析，然后再指导学生对《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析，以深化学生对《辛丑条约》的严重危害性的认识。 归纳法。对于中国逐步沦为半殖民半封建社会的理解，可以对近代主要条约进行归纳来帮助理解。 课前准备 教师 多媒体课件、义和团视频、八国联军侵华的罪行视频 学生 收集义和团运动资料，讲廊坊大捷的故事 教学活动设计 教师活动 学生活动 新课导入 问题引领： 导入新课：　　用视频资料的义和团运动的内容（“还我江山还我权，刀山火海也敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不还”），导入八国联军侵华内容。 问题引领： 1.讲述义和团运动