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八年级学生礼仪修养导学案 编写时间：2011 年04月 05日 春 学期 课题 环境保护 授课班级 八年级一班 教者 王丽芳 教 学 目 标 知识与 技能 通过教学，让学生认识到作为公民应保护环境的必要性和方法，并学会在实际生活中保护环境。 过程与 方法 通过小品体验、故事分析、问卷调查等教学环节，激发学生学习兴趣。设置情景，精心预设问题，启发诱导学生，充分调动学生的参与热情，真正做到让每一位学生动起来，实现师生互动。 情感态度与价值观 通过师生共同学习探讨，培养学生保护环境的意识，自觉遵循保护环境的道德规范，做到以自己的实际行动，保护我们可爱的家园。 教学重点 让学生认识到作为公民应保护环境的必要性和方法，并学会在实际生活中保护环境。 教学难点 培养学生保护环境的意识，自觉遵循保护环境的道德规范，做到以自己的实际行动，保护我们可爱的家园。 教学方法 情景法、合作、交流、探究 课时安排 一课时 教学流程 教 师 活 动 学生活动 一、导入新课，激发兴趣。 组织学生表演小品《地球就诊记》，完成小品中对白。 （旁白:这天,宇宙中心医院来了一位不速之客---全身布满超级文明的地球。只见地球满脸愁容，拄着拐杖，一瘸一拐地走进了挂号室。挂号医生天牛星忙上前问寒问暖。 天牛星：“地球老弟，五十万年前你是那么健康，现在你所哺育的人类发达了，你