七年级历史下册第17课君主集权的强化教学设计新人教版.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约6.41千字
  • 约 9页
  • 2016-10-22 发布于重庆
  • 举报

七年级历史下册第17课君主集权的强化教学设计新人教版.doc

七年级历史下册第17课君主集权的强化教学设计新人教版

第17课 君主集权的强化 导 入 新 课 教师:同学们请思考:专制主义中央集权这一中国古代最重要的政治制度是由谁创立的?后来哪几个皇帝又继续加强中央集权? 生1:秦始皇 生2:汉武帝;明太祖;明成祖 师:中国历史上第一个皇帝秦始皇结束了春秋战国以来割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家——秦朝。他开创的专制主义中央集权制度更是被后世沿用。他通过采取一系列措施,开拓了秦朝辽阔的疆域版图,使秦朝成为当时世界上的大帝国,他因此被称为千古一帝。 教师:汉武帝是中国历史上又一个杰出的帝王,他实行推恩令,成功地解决了王国问题,加强了中央集权。他实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。从而开创了汉朝的大一统局面。 汉武帝的大一统 明朝锦衣卫印 明朝科举考试看榜图 那么,明朝是被哪个朝代取代的?它又是如何巩固自己的统治的呢?让我们一起来学习第17——课君主集权的强化,来了解中国的最后一个王朝是如何建立并巩固自己的统治的。 从而导入新课,展示课题。 讲 授 新 课 总体构思:本节课共两个部分,一是满洲的兴起和清朝的建立,主要让学生通过掌握两个人物的事迹来掌握;本课重点是君主集权的强化,要通过图片材料使学生从政治和思想两方面掌

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档