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- 2016-10-22 发布于贵州
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初中语文20104版《考试手册》的初步解读
初中语文201204版《考试手册》的初步解读
一、《考试手册》的基本格局
《考试手册》初中语文部分的基本格局是考试性质和命题指导思想、考试目标、试卷结构、考试细则、表现水平标准、题型示例、附录七个板块。
各板块内所包含的内容是这样的:“考试目标”板块有细分为现代文阅读能力、文言文阅读能力和写作能力三点;“试卷结构”以表格形式限定了试卷中对上述三种能力考查的先后顺序、分值分布、题量多少等;“考试细则”试卷总分、考试时间、难易比例、考试形式和基本题型;“表现水平标准”分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个等级;“题型示例”则依照前面的“试卷结构”作了题型、测量目标及参考答案方面的示范举例;“附录”中明确了初中阶段要求学生掌握的150个文言实词、60篇文言诗文课内篇目和默写篇目以及答题纸样式。
上述的基本格局显示出《考试手册》的主要特点是考试性质明确、考试目标明晰、试卷结构量化、考试内容(部分)限定,这在一定程度上对初中语文教学具有指导意义。特别是“考试目标”,对语文教学的指导更具有可操作的意义。
二、《考试手册》主要内容——“考试目标”
(一)《考试手册》的主要内容是“考试目标”这个板块的内容,这个板块的内容直接影响了初三语文教学的目标指向。我们首先将“考试目标”中所有的能力点罗列:
1、现代文阅读能力
(1)能正确书写3500个常用汉字。
(2)能根据语言环境理解词
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