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- 2016-10-22 发布于贵州
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医用注射器在化实验中的应用
医用注射器在化学实验中的应用
陕西省 扶风县 法门高中 吕平安
关键词:创设情境,启迪思维,革新实验,绿色化学,培养创新。
内容摘要:当前,严峻的环境问题以及“绿色化学”理念的大力提倡,将促使化学实验教学进行重大革新,化学实验将朝着微型化、简单化、绿色化的方向发展,最大限度地减少化学实验过程中对人员的伤害以及对环境的污染,力求实现“零排放”和“零污染”。医用注射器具有气密性好、体积小、易操作、可调节、透明度高、易观察,且使用简便灵活等特点。这些特点是传统实验仪器无法替代的;同时它具备量取、转移、兼作反应容器等功能,能够在“绿色化学”实验中发挥重要作用。本文以医用注射器作为绿色化学实验的工具和平台,并将其巧妙地应用到高中化学实验中的毒性气体制备、易氧化物质的制取以及气体动态平衡等实验中,取得了良好的实验效果,预期将使高中化学实验教学发生重大改革。
一. 氢气燃烧实验的改进。
传统H2燃烧试验是在玻璃尖嘴处点燃,学生能看到H2在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,但细心的同学会发现下部火焰呈黄色。老师解释:玻璃中含有钠元素,而钠元素在燃烧时会发出黄色火焰,学生将信将疑。如何除去黄色火焰,可借用医用注射器,操作过程:
1. 检查注射器气密性。安紧针头,将注射器活塞推到底部。并将钟头扎在一胶塞上,将注射器活塞向外拉,然后放开,看活塞能否恢复原位,若能则气密性良好;否则表明漏气。
2.取下注
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