人物形象鉴赏技术总结.pptVIP

* * 1.只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 2.“我来迟了，不曾迎接远客！” 3.把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。 4.一个人可以被毁灭，但不能被打败 。 连一连 王熙凤 祥林嫂 桑迪亚哥 林冲 高考小说阅读之 人物形象鉴赏 1．结合全文，简要分析文中XXX的形象，或XXX是一个怎样的人物？ 2．XXX有哪些优秀的品质？或 XXX具有哪些性格特点？请简要分析 高考小说人物形象分析常见题型 1.明确高考小说人物形象分析的地位 2.掌握小说阅读人物形象分析的方法 3.熟悉高考小说人物形象题答题模式 学习目标 农民 到场部借米，住在不通车的村子里 身份 （1）手脚麻利地搬动着我的提包。 （2）不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 （3）贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 （4）它把我的提包紧地抱在怀里……他扎口袋的绳子已经解开…… （在寒冷和颠簸中操作了一路） 情节描写 坚定、执着 正是春天，道路翻浆。 环境描写 热心助人、知恩图报 他把我的提包牢牢地固定在厢车的木条上 动作描写 不达目的不罢休，执着 那个人抱住车灯 动作描写 淳朴善良 “我知道你们是为我在赶路，怕我母亲喝不上小米粥，” 语言描写 孝顺 “我母亲病了…我到场部好不容易借到点小米…我母亲想吃。” 语言描写 不怕辛苦 “我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。” 语言描写 贫穷 穿着一件黄色旧大衣 外貌描写 形象特点 例句 方法 1.借助人物描写方法：语言、动作、外貌、心理等描写；（正面或者侧面描写） 2.借助人物身份地位； 3.借助小说故事情节； 4.借助小说环境描写； 5.借助作者或作品中其他人的介绍和评价。 分析小说人物形象“五借助” 规范答题 请用一句话来概括“青年”的形象,并结合文本加以分析。（6分） 要求： 1.每组选出一名写字速度快、字迹 清晰、能把各个同学的意见综合表述出来的同学作为写手 2.全组讨论及写答案时间为6分钟； 3.展示答案完毕后，评论小组上台打分，并说明给此分数的理由。 合作探究 规范答题 请用一句话来概括“青年”的形象,并结合文本加以分析。（6分） 答：文中的青年是一个淳朴善良、知恩图报、不怕辛苦、执著、孝顺的穷苦农民。 （1）淳朴善良，以“善”意理解恶意：“我知道你们是为我在赶路” （2）热心助人，知恩图报：“他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定”，“他把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”。 （3）不怕辛苦：我蹲大厢板就行”“他至少还要走10公里” （4）贫穷、孝顺母亲：“我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米” （5）执着，坚定，不达目的不罢休：“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中，他操作了一路” 。 （每点1分） 1.人物定位+分析：xxx是一位xxx（高度概括人物形象特点的词语）的xxx（身份——农民、工人、医生等）；然后在小说中找到相关依据论证分析。 如：青年是一位贫穷、淳朴善良的农民。从“穿着一件黄色旧大衣”可看出他的贫穷… 2.形象特点+分析：分点列出人物形象特点，然后在小说中找到相关依据论证分析。 如：①孝顺：从他的话语“我母亲病了…我到场部好不容易借到点小米…我母亲想吃。”可看出 ②孝顺母亲：我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米”。 人物形象特点答题模式 学以致用 运用所学的小说人物分析方法，分析《完美的猎物》中“老妇人”的形象特点，要求答题要规范。 答：“老妇人”是一个善于伪装、警惕性强、心思缜密、专挑偷盗诈骗者下手、善于揣摩被害者心理、经验丰富、手法熟练的诈骗惯犯。 （1）如“你喜欢猫吗？呃、呃……刚才你说你叫什么来着？”、“颤巍巍”等动作语言的描写表明老妇人的善于伪装； （2）而“飞快地摘下三根金项链、一对厚实的金耳环……”“她动作如此熟练，令人瞠目结舌”等描写说明她经验丰富，手法熟练； （3）从“十分小心地把茶壶等东西倒进瓶里，把每件茶具都用事前准备好的布袋套好”，可见其警惕性强，心思缜密； （4）而她挑选这类骗子作为施骗对象，看准其不敢报案。表现出她善于揣摩人的心理。 *