周维--浅议《津高中英语》阅读策略的运用.docVIP

? ?中小学外语教育教学科研优秀论文 ? ? ? ? ? 浅谈阅读策略在高中英语课堂的有效实践 ? （ ）（括号内由市级组织单位填写名次） ? ? ? ? 作者 周 维 ? 单位 芜湖县一中 ? 2011年8月20日 浅谈阅读策略在高中英语课堂的有效实践 芜湖县一中 周 维 内容摘要：国家《英语课程标准》重点介绍了阅读策略在高中英语教学中的作用，与之相适应，自2006年秋季皖南地区开始使用江苏版《牛津高中英语》(Advance with English)，该教材在阅读板块中增设了“阅读策略”，在每个单元主阅读文章后以提示框的形式展现出来，这是该教材的显著特色之一。但在实际教学中，我们发现不少教师对此策略却未曾重视，只是肤浅地作了介绍, 不能深入地去研究, 实在可惜。笔者现就阅读策略在高中英语课堂的有效应用简单谈一些个人的观点和看法，仅供各位与会的英语教育同仁们参考。 关键词：阅读策略 有效 高中英语 课堂教学 引言 与新的《国家英语课程标准》相适应，自2006年秋季皖南地区开始使用江苏版《牛津高中英语》《牛津高中英语》“阅读策略”，在每个单元主阅读文章后以提示框的形式展现出来，这是该教材的特色之一该阅读策略根据课文每一