基于信息技术的学生创新精神的教学模式.docVIP

基于信息技术的小学生创新精神的教学模式 摘要： 培养学生的创新精神是创新教育的重要组成部分。因为一个具有创新思维的学生，能从多角度，多方面看问题，搜集、获取信息的能力强，思维具有新颖性和独创性，这样产生的创新能力也就比较强。随着信息技术的迅猛发展，信息技术与学科整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与小学语文教学整合，是把信息技术与语文课程的学与教融为一体，让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体，又把信息技术作为语文课堂的一个崭新的支撑。在语文教学中，恰当地运用信息技术，能够增强语文教学的直观性、形象性、丰富性，使知识的信息通过各种视听手段，有声有色、有静有动地再现在学生的眼前，从而诱发学生多思善想，主动、有个性地学习，发展学生的想象力，培养学生的求异思维和问题意识，从而激活学生的创新精神。 [关键词] 语文教学 信息技术 创新精神 1 引言 教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》中提出,要以信息化带动教育现代化,实现基础教育的跨越式发展。将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化的一个突破口。传统的语文教学注重知识的传授，忽视学生学习能力的培养和学习潜力的发挥。如何使小学生初步掌握在现代信息技术条件下学习语文的方法，这是我国小学语文课程与教学改革必须着重研究和思考的大课题。基于信息技术的