教案纪念白求恩.docVIP

基础教案 No.10 第1教时 课题 纪念白求恩 课型 新授 年级 八年级 主备人 审核人 授课时间 目 的 要 求 1.知道白求恩的几种崇高精神，找出课文每一段的中心句。 2.通过阅读、交流、总结，学习本文叙议结合，以议为主的写法引导学生追求道德修养 难 点 重点：知道白求恩的几种崇高精神，引导学生追求道德修养学习本文叙议结合，以议为主的写法用多媒体播放电影《白求恩大夫》中白求恩在小庙里给伤员做手术而遭敌机袭击的场景。展示有关白求恩的图片，让学生更多地了解白求恩。介绍背景。给下列加点字注音。派遣以身殉职　　纯粹鄙薄　要求：朗读时要读准字音。思考：全文白求恩中心句：第一段：“一个外国人，毫利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三部分：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四部分：白求恩同志毫无自私自利之心的精神学习。段文字分几层写的?各层的主要内容是什么?确：分三层。第一层(从开头至“不幸以身殉职”)：高度概括白求恩同志的主要事迹。第二层(从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习 五、布置作业 1. 完成课后练习一。2．复习生字词。 板 书 设 计 纪念白求恩 一国际主义精神。二毫不利己专门利人的精神。三对技术精益求精的精神。四毫无自私自利之心的精神。 难 点 重点：学习白求恩的几种崇高精神，引导学生追求道德修养 4．学生读第四段，找出讨论、交流。(1)“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。”　　(“只”表达了一种遗憾之情。“后来他给我来过许多信”，可见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。)(2)“对于他的死，我是很悲痛的。”“是”在这里有强调作用，语气很沉重，朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。)(3)“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”(“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义。五个短语由短而稍长，组成排比形式，气势越发磅礴。) 学生当堂背诵最后一段。纵观全文，结构上采用了总一分一总的形式。文章概述白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。夹叙夹议是本文语言表达的特点，叙得简明扼要，议得精当恳切，为议而叙，议从叙出，二者有机结合。 纪念白求恩 纪念白求恩、学习白求恩 国际主义精神毫不利己专门利人的精神对技术精益求精的精神 共产主义精神毫无自私自利之心的精神 夹叙夹议