猜数字-C程序计报告.docVIP

太湖学院 《C语言程序设计》课程设计 题目： 《猜数字》游戏 机 电 学院 计算机科学与技术 专业 学 号： 1021206 学生姓名： 王强 班 级： 计科105 成 绩： 2011年 6月 目 录 《C语言程序设计》课程设计 1 (一)需求分析 2 （1）学习需求 2 （2）功能需求 2 （二）概要设计 2 （1）设计思想： 3 (2)实现方法 3 （3）实现模块 3 (三)详细设计 4 （1）设计说明 4 （2）流程图 5 （四）调试分析 7 （1）调试1： 8 （2）调试2: 10 （五）测试结果 13 （六）设计体会 17 （七）附录：源程序代码 18 (一)需求分析 （1）学习需求 当前，科学技术，计算机应用在生活中。因此作为世纪的大学来说掌握程序开发技术是十分重要的，C语言是最常见，功能最强大的一种高级语言，因此做好C语言课程设计是必要。C课程设计培养学生综合运用所学知识 发现提出分析和解决实际问题数字正确而位置不对的数的个数①游戏软件随机产生四个数字，但不显示，给玩